第五章思想政治教育的目标.ppt

第五章 思想政治教育的目标 第一节 思想政治教育目标的确定 一 思想政治教育目标的涵义 (一) 思想政治教育目标的涵义 所谓“思想政治教育的目标”，是指思想政治教育者通过在一定时期内一定条件下所进行的有目的的活动所要达到的要求，或者说是指受教育者在思想和行动上要达到的预期目的 思想政治教育的目标规定着其开展教育的内容必须是一定社会主导集团对社会成员的政治期望和要求，一般包括两个方面： 一方面是已被验证的、带有普世性的、积极的政治价值；如:民主、自由、平等、公正、权利等 另一方面，是执政党所倡导和奉行的具有特质的政治意识、政治理念及政治运作。 1.思想政治教育目标的构成要素 思想政治教育从内容上包括政治观、世界观、人生观和道德观的教育. 从政治教育来看,一个较完整的政治教育过程,一般包括提高政治认识，培养政治情感,锻炼政治意志,确立政治信念,以及培养思想政治行为习惯等几个环节或步骤，具体包括： ——政治认识提高的目标， ——政治情感陶冶的目标，是指在使受教育者形成应有的政治认识相一致的政治情感并改变与应有的政治认识相抵触的政治感情方面所要达到的目标. ——政治意志锻炼的目标，是指在使受教育者能够根据应有的政治认识严格要求自己,并自觉地克服一切困难和障碍,作出行动抉择的力量和坚持精神方面所设定并要达到的目标. ——政治信念确立的目标，是指受教育者在接受政治教育和积累生活实践经验的基础上,所要达到的对政治理想和要求等的正确性的深刻而有根据的笃信,以及由此而产生的对履行某种政治义务的强烈责任感等方面设定并要达到的目标,这是政治教育的中心环节. 共产主义理想信念 ↓ 共产主义理想 ↓ 共产主义理想的实现 ↓ 共产主义理想何时实现 ——政治行为的养成目标，是指通过政治教育和实践使受教育者养成某种反复持久的、习以为常的政治行为方面所设定并要达到的目标. (二) 思想政治教育目标的特性 1.层次性 2.时限性:思想政治教育目标必须有大致的时限.一般有长期、中期和近期目标之分. 3.两重性:表现在思想政治教育的目标，既要保护生产、工作、学习等具体任务的完成，又要培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人. 4.定向性 5.集中性 二 思想政治教育目标确定的原则 1.总原则 严格遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的根据立场、观点和方法，坚持实践的观点、群众的观点、实事求是的观点、一切从实际情况出发，以及历史的、发展的、全面的观点。 2.目的性的原则 所谓目的性原则，就是确定思想政治教育目标时，必须充分体现思想政治教育的根本目的，丝毫不能偏离. 3.整体性原则 思想政治教育目标有总体目标，也有分目标，分目标还可以有分目标.这些目标组成一个目标体系，这个目标体系是一个整体. 4.关键性原则 5.预见性原则 6.可调整性原则 7.开放性原则 三 思想政治教育目标确定的方法 1.社会调查法 2.预测分析法：所谓预测分析法，是指导思想政治教育者或部门应用思想政治教育的经验、知识和手段，在对思想政治教育的现状和思想政治教育对象的实际状况分析的基础上，对思想政治教育未来的发展趋势、所要解决的主要问题、所要达到的目标作出预先的推测和判断 3.科学决策法 科学决策法就是根据决策的主要原则，按照决策的一般程度来进行.从程序来说，大体可分为提出问题、确定目标方案、方案评估、择优决断、实施反馈五个阶段.思想政治教育目标的决策必须遵循以下五个原则： 第一，信息原则 第二，系统原则 第三，可行性原则 第四，反馈原则 第五，优化原则 第二节 思想政治教育目标的实施 一 思想政治教育目标的实施过程 1.制定实施方案是实现思想政治教育目标的关键 所谓实施方案，就是为实现思想政治教育目标所选择采取的措施、方法、形式和手段.思想政治教育目标确定之后，需要有具体的行动方案指导思想政治教育者去实现目标. 制定实施方案必须做到： ——科学性 ——可行性 ——可操作性 ——群众性 2.搞好试点工作 搞好试点工作，必须重视抓好四个环节： ——情况摸底 ——思想动员 ——组织实施 ——总结工作 3.普遍实施方案 第一是全面部署，明确目标、任务、方法和要求. 第二是分极管理，落实责任. 第三是督促检查，总结交流. 4.做好信息反馈 首先必须准确可靠. 其次必须迅速及时. 再次必须喜忧兼报. 讨论：谈谈你们对高校学生信息员的看法 5.进行内外调整 ——部分调整与总体调整相结合. ——个别调整与普遍调整相结合. ——内部调整与外部调整相结合. 6.科学地进行效果评价 （1）评价标准： ——在社会主义物质文明、精神文明和法治文明建设中，是否