儿童文学教程教学课件.ppt

儿童文学教程 第一章基本原理 第一节概念和范围 二。儿童文学对于师范生的意义 二、寓言的特征 1.寓意于言的教训性 寓言的要旨是为了阐明教训或哲理，寓意是灵魂， 故事必须为寓意服务。 寓言的教训意义分为两种类型—讽刺型和经验教训型。 2.连类比物的比喻性 3.犀利幽默的讽刺性 4.精炼简洁的概括性 三、寓言与童话的联系与区别 第七章 儿童故事 儿童小说 第一节 儿童故事 一、 儿童故事的含义和特征 故事是一种叙事性文学体裁。注重叙事技巧的 运用，营构完整连贯、生动曲折、富有趣味性的情节 适合口头讲述是故事的基本特征。儿童故事则占据有 故事基本特征的内容单纯、篇幅短小，与儿童的接受 相适应，供儿童阅读或聆听的叙事性文学体裁。 1. 完整连贯 只有能充分展示时间的开端、发展、高潮、结局 乃至尾声的故事，才是有序、完整和连贯的。 2、 生动有趣 在故事中表现为事件发展过程的新奇拙趣、惊险 曲折、活泼变幻、温暖动情等。 3. 语言口语化和生活化 二、儿童故事的类型 民间故事 改编故事 生活故事 历史故事 谜语故事 动物故事 第一节 儿童小说 一、 儿童小说的含义和特征 小说是一种叙事性文学体裁，它以塑造人物形象 为中心，通过完整的故事情节和得环境的具体描绘 来反映社会生活。儿童小说是小说体裁的一个分支， 必须要遵循小说创作的基本规律，抓住人物、情节、 环境、主题等要素，通过虚构、合理想象等手段来 编织故事情节，塑造人物形象，同时运用各种表现 手法来多方面地真实地反映儿童生活。 二、 儿童小说的构成元素 人物 故事 主题 第八章 儿童散文 儿童报告文学 第一节 儿童散文 一、儿童散文的特征 散文指以自由的笔墨抒写作者的经历见闻和 感受的形式活泼、情思精美的文学作品。 儿童散文是指用准确、凝练、充分生活化和儿童化的文学语言为少年儿童创作，供少年儿童阅读和欣赏并与儿童审美感受相适应的文情并茂 的文学体裁。 1. 内容的包容性与限定性 儿童散文是一种在取材范围和表现内容上都有着 极大包容性的文学体裁。但它有特定的读者对象，是 专为儿童所作，是指具有明显的限定性。 2. 多样的儿童情趣 以跃动的童心表达童趣，借事理物象的描述融贯 理趣，是儿童散文的特色。 儿童散文中的理趣不是游离与作品内容之外的抽 象说教，而是与作品所讲述的故事、所描绘的物象 水乳交融，不可分离。 3. 美的和谐统一 情感美 意境美 语言美 二、 儿童散文的类型 1. 叙事型 2. 写景状物型 3. 抒情型 4. 议论型 第二节 儿童报告文学 一、儿童报告文学的特征 将文学与新闻结合，及时迅速地反映生活中具 有新闻价值的真实的人物和事件的文学体裁被称为 报告文学。儿童报告文学所遵循的基本原则是：认 真恪守新闻的真实性，及时迅速地报告与少年儿童 相关的具有新闻价值和影响力的现实生活和典型人 物；从总体构思到具体表现都实现文学化；作者要 阐明自己的观点和立场。 1. 对当代少年儿童生活的热切关注 2. 对现实报告的冷静思考 3. 现实报告与读者对象的适应性 第九章 儿童科学文艺 第一节 儿童科学文艺的含义和特点 科学文艺是指用艺术手法来描写科学、表现科学 普及科学的文学作品的总称。儿童科学文艺以介绍科 学知识，展现科学的世界观，宣传科学的思想与方法 为主要内容。它不采取理论论述、逻辑推理、抽象概括等方法直接讲述科学知识和科学原理，而是通过艺术想象和构思，以生动可感的形象来表现蕴含科学的内容。 一、 科学性和文学性的结合 二、 客观性和幻想性的结合 三、 教育性和趣味性的结合 第二节 儿童科学文艺的类别 一、 科学童话 二、 科学幻想小说 三、 科学诗 四、 科学小品 五、 科学相声 六、 科学故事 七、 科学寓言 八、 科学谜语 第十章 图画书 第一节 图画书的含义和发展 图画书是利用绘画和文学两种媒介进行相互补充， 由图与文相结合而产生完整而又意味的故事的特殊的 儿童文学门类。 第一章 儿童戏剧文学 儿童影视文学 第一节 儿童戏剧文学 一、 儿童戏剧文学的含义和特征 儿童戏剧是指用语言、肢体、表情、等表现 形式表现的一种表演形式，设计轻松、愉悦、有 情节、有故事性、有理念的表演 。 儿童戏剧文学是指专门为儿童戏剧演出创作 的文本，简称剧本。 儿童戏剧文学具有文学和戏 剧的双重价值。 1. 主题意蕴 儿童戏剧文学的主题具有相对鲜明、浅显、集 中，易于为儿童理解和接受，有利于