对外汉语教学中的语法教学毕业论文.doc

自考本科毕业论文 论文题目 对外汉语教学中的语法教学 学生姓名 考 籍 号 专 业 对外汉语 助 学 点 指导教师 2011 年 06 月  目 录 前言……………………………………………………………………………………1 一、对外汉语教学中语法教学的位置………………………………………………1 二、现代汉语语法的基本特点………………………………………………………1 三、语法教学策略……………………………………………………………………2 （一）语法教学的三个阶段及其侧重点……………………………………………2 （二）语法教学的两个阶段及其教学策略…………………………………………2 （三）语法教学的地位和内涵………………………………………………………2 （四）强化词语教学 ,淡化句法教学………………………………………………3 （五）语法教学应该走“语法词汇化”的路子……………………………………3 （六） 语法点的“零教学” ………………………………………………………3 （七）属于词汇范畴和共知范畴的内容不应在语法教学之列……………………3 四、语法教学的方法…………………………………………………………………4 （一）语法教学的一般方法…………………………………………………………4 （二）语法教学的具体方法…………………………………………………………4 （三）语法教学方法的分类…………………………………………………………4 五、语法教学模式……………………………………………………………………5 六、语法教学实例展示………………………………………………………………5 七、语法点难易度……………………………………………………………………6 结束语…………………………………………………………………………………7 参考文献………………………………………………………………………………8 致谢……………………………………………………………………………………9  内容摘要 本文对近20年来对外汉语“语法教学”的现状进行综合考察，主要包括对外汉语教学中语法教学的位置、现代汉语语法的基本特点、语法教学策略、语法教学方法、语法教学模式、语法教学实例展示、语法难易度研、语法习得研究等。 关键词 对外汉语教学；语法教学；汉语语法  ABSTRACT Of the past twenty years of teaching foreign language grammar the status quo for the comprehensive investigation, including foreign language teaching grammar, the teaching position in modern chinese syntax of the basic characteristics and grammatical instruction policy, the syntax of grammatical instruction, grammar and example unfurl in teaching grammar, it is the study and learn to study grammar andact KEY WORDS A foreign language teaching；Grammatical instruction；Chinese gramm  对外汉语教学中的语法教学 前言 对外汉语教学的基本目的是要教给学习者运用汉语进行社会交际的能力。而这种能力构成的核心之一便是对现代汉语语法系统的掌握。如何让外国学习者尽快掌握汉语语法系统的基本特征，获得汉语语法规则的系统知识和运用能力，是对外汉语教学的最基本和最核心的任务之一。长期以来，面对对外汉语教学的语法研究和语法教学研究，一直是汉语语言学家和汉语教学工作者关注的一个焦点，也是取得研究成果最多、最为系统的一个领域。 一、对外汉语教学中语法教学的位置 所谓语法教学的位置也就是语法教学的定位问题，是说语法教学在对外汉语教学中应放在什么地位。对外汉语语法教学的位置，我们认为，语法教学，从总的方面来说，是很重要的，因为通过语法教学可以使学生准确地理解、准确地表达，尽量减少表达 包括口头表达和书面表达中的语法毛病。不过，语法对学生来说，既可以看作是一项基本要求，也可以看作是一项高标准的要求。为什么呢?学生学了汉语，说出来的话，写出来的句子，要基本符合汉语语法。从这个意义上来说，语法对学生来说是个基本要求。要求外国学生学了汉语后，在说话、写文章方面能达到“文从字顺”而且对所出现的语法毛病能自己发现，加以改正，并知道为什么错