课题：难忘的小红马课件.ppt

课题：难忘的小红马 江孜县热龙完小 次仁顿珠 分 析 课 文 第一自然段； 分 析 课 文 第二自然段； 分 析 课 文 第三自然段； 分 析 课 文 第四自然段； 分 析 课 文 第五自然段； 分 析 课 文 第六自然段； 分 析 课 文 第七自然段； 复习与巩固 1、根据板书在做文章的主要内容。 作 业 * * * * * 1、我们能读拼音，写出下列的汉字。 bǎo tuān zhǒng cūi jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 雹 催 缴 肿 湍 2、我能读出下列的词语。 情景 风趣 冰雹 湍急 发酸 缴获 仍旧 兽医 怀念 感人 “万里长城”象征着： 崇山峻岭、雄伟浩大 、 太空遥见、烽烟火台 小红马为什么令人难忘？ 因为小红马从来没离开过主席的身旁，而令人难忘。 2、 1、 往往 常常 近义词 3、 给“往往”写个句子。 下课后，扎西往往去奶奶家。 （ ） 毛主席很爱小红马，自己也舍不得骑它，但总是让给伤员。 是这篇课文的第一件事。 1、小自然段主要说明了什么内容？ 2、小自然段的内容又是什么？ （ ） 3、 出现一个多音字，把它找出来。 行 （ ） （ ） （ ） （ ） xíng háng 行动 银行 1、小自然段主要说明了什么内容？ 夹金山的环境恶劣，毛主席让同志们拉着小红马的尾巴翻雪山。 3、“雹”的形近字有哪些？ 雹 （ ） 雷 霞 雪 霜 （ ） 2、小自然段的内容又是什么？ 是这篇课文的第二件事。 1、小自然段主要说明了什么内容？ 渡河时，毛主席又让小红马把同志们先过河，他留在最后。 3、出现一个形近字，把他们找出来。 湍 （ ） 端 喘 第三四自然段说明了什么？ 自然环境恶劣条件下，主席把他的小马帮助伤员，翻雪山， 过渡河。到了关键时，主席始终把同志们放在第一位。 2、小自然段的内容又是什么？ （ ） 是这篇课文的第三件事。 1、小自然段主要说明了什么内容？ 过草地时，毛主席硬要受伤的同志（也就是文章的作者） 骑小红马，走过了最艰难的水草地。 （ ） 2、小自然段的内容又是什么？ 是这篇课文的第四件事。 3、出现形近字和多音字，把他们找出来。 肿 （ ） 催 （ ） 种 钟 冲 摧 发 （ ） （ ） （ ） （ ） fā fà 发现 头发 1、小自然段主要说明了什么内容？ 毛主席爱护同志们，以及小红马是长途中功不可没。 2、出现形近字和近义词，把他们找出来。 缴 （ ） 激 ） 仍旧 近义词 （ 仍然 小自然段主要说明了什么内容？ 我们能有今天，离不开革命的鲜血。更加怀念的是敬爱的 领袖毛主席和小红马。 2、课文描写了什么？ 3、抒发了怎样的思想感情？ 4、本课采用了怎样的叙述方法？ * *