士兵是军队的基础.doc

论军队基层士兵管理方法 内容提要：我军建设正处于新世纪的重要阶段，面临着前所未有的机遇和挑战。新时期对军队基士兵的管理，是必须深刻认识所肩负的历史使命，正确认识和把握新时期带兵的特点和规律，继承和发扬管理教育的优良传统，积极探索新方法，不断创造新经验，努力提高我军基层的行政管理水平。 关键词：军队基层 士兵管理 方法 士兵是军队的基础。只要把士兵管理好了，充分调动广大士兵的积极性， 部队就能团结一致，纪律严明，军容严整，斗志旺盛，就能紧张有序地进行 战斗、训练、工作和生活，部队的基层管理才能真正落到实处。不同类型的 士兵具有一些不同特点，要求我们对之采取不同的管理教育方法。 一、对士官的管理 士官是军中的“兵头将尾”，他们既是部队建设中的一支重要骨干力 量，又是士兵群体中的一个比较特殊的层次，对其管理必须从他们所处地位 和基本特点出发。 一是针对士官在选改前一般任劳任怨表现比较好，但在选改后易产生 追求安乐的特点，要加强思想教育，促使他们安心本职服役，当好普通一兵。 一般来说，士官在选改前，争取选改的愿望部比较迫切，对自己的要求比 较严，工作干劲比较大，表现比较突出。一旦改了士官，容易产生“船到 码头车到站”的思想，出现松劲情绪，工作不求进取，放松要求，部分人员 不是想调回家门口，就是想换个好岗位，调个好单位。要做好士官的管理 工作，就必须从思想教育抓起，针对部分人员有一技之长，工作不安心不用心的实际，引导他们认清军人的神圣使命，增强献身国防、无私奉献的光荣感和责任感，继续安心本职岗位做贡献；针对部分人员军龄长、年龄大，易产生优越感，普通一兵意识淡比的问题，引导他们增强士兵观念，严格按士兵的行为规范要求自己，自觉地服从管理；针对部分人员管钱、管物、管车，与地方交往多，易出现以权谋私的问题，引导他们正确认识和使用手中权力，不为金钱所动，确保在政治上个出问题，在经济上个出问题。在生活作风上不出问题，对士官的思想教育只有着眼其特点，不断改进教育方法和手段，才能增强教育的针对性和有效性。 二是针对志愿乓既有较强的管理能力，又易放松对自己管理的特点，要 努力克服管理上失之于“软”的倾向。士官大多数经过各类培训，较系统 地接触过管理知识，尤其是对部队的条令条例和各种规章制度比较熟悉、有 较丰富的管理经验。但士官工作分散，专业性强，加之有的单位管理制度 不健全，一些年轻军官，对年龄大的士官又不敢放手管理，时间一长，使 一些士官倚老卖老，作风松散，纪律松弛。个别的执行任务讲价钱、讲条 件。因此，要搞好士官的管理，就必须克服行为管理上的“软”，不能因 其资格老、难管理，就迁就照顾，放任自流。一要严格按条令条例和士官 管理，培养他们照章办事自觉遵守纪律的良好习惯。二要讲究方法。针对士官年龄大、兵龄长、自尊心强的特点，管理时要注意场合和方法，多采取谈心、个别帮助等形式，指出问题，疏通思想、启发自觉。 三是针对士官较义务兵成熟，但比较自尊、易干保守的特点，要尊重、 信任士官，充分发挥其骨干作用。士官较义务兵入伍时间长，无论从年 龄还是军龄看，都处于成熟阶段。他们思想稳定，处事稳重，看问题较深刻、 全面，但比较自尊，希望领导能器重自己，最反感和担心的是让自己靠边站， 同时容易固执、守旧，遇到挫折，思想易消沉。带兵干部应根据士官这一 特点，充分发挥其特长，把最艰巨、最困难的任务交给他们去完成。有事多 同他们商量，征求他们对连队工作的意见，发挥其在管理上的助手作用，思 想工作中的小指导员作用，在基层建设中的参谋作用，在专业技术上的尖子 作用。对因工作失误受到处理的士官，不冷眼、不嫌弃，主动与他们交朋 友，帮助他们放下思想包袱，引导他们消除偏激心理。从而让他们在得到尊 重、信任中受到鼓舞，不断激发为部队建设多做贡献的热情。 四是针对士官的生活待遇较义务兵好，但实际问题也突出的特点，要 经常关心爱护，着力调动士官的工作热情。为了激发士官长期服役的积 极性，国家对士官给予了优厚待遇，在政治上享受排职干部待遇，经济上 实行工资制与供给制相结合的制度。但士官不是干部，在恋爱婚姻、家属 来队、日常生活等方面又受到了一定的限制。因此，要针对士官面临的实 际问题较多的特点，除了加强思想教育，帮助他们正确处理好照顾“小家” 与建设“大家”的关系，自觉以大局为重外，还要热情关心他们，增强其奋 发向上、干好本职工作的自觉性。领导每年在士官家属来队时，都应主动 登门看望和慰问，并适时召开家属座谈会，广泛证求和了解他们的困难和需 要解决的问题。在探亲休假安排上，对家在农村的士官，安排他们在农忙 季节休假，给他们创造一些解除后顾之忧的条件。对家庭确有困难或发生天 灾人祸的，在经济上给予救济。在士官的恋爱、婚姻等“热点”问题上， 热情关心，对个别大龄未婚的士官，应以组织