继续教育题库.doc

创造适合学生的教育6分题库 1、教育的出发点就是把自然的人打造成社会的人，这就是教育的最终归宿。 (填空 ) 2. 课堂变革和课程建设正是撬起教育质量的支点。 (填空 ) 3. 要造就有个性、有特长的建设者和接班人，我们不得不考虑要搭建一个什么样的平台，我们的培养目标要审时度势做出什么样的调整。 (填空 ) 在培养学习能力的同时要发展学生的适应能力，要锻炼学生的实践能力，要提升学生的交际能力，这样我们才能实现教育的本质的回归 一个一般的教帅总足沾沾自喜自己曾经上过的那节课有多么成功，而一个优秀的教师永远认为教学是一个令人遗憾的行为科学 4. 根据每个学生的长处，创造环境和条件让学生的( )得以发展。 (单选 ) A弱势智慧 B多元智能 C强势智慧 D综合能力 5. 导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的( )而编写出来的， (单选 ) A教情 B教材 C学情 D教法 6. 校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则，把学生交给( )的老师. (单选 ) A专职 B兼职 C最好 D合适 7. 强调规范的同时，帮助学生用( )支持特长的发展 (单选 ) A选择 B规范 C特色 D学习 8. 创建积极教育环境的标准是( ) (多选 ) A让每一面墙都说话 B既严格规范又鼓励选择的环境 C给孩子们提供倾诉衷肠的环境 D像建设圣地一样建设学校 9. 人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望，就是从( )起步。 (多选 ) A尊重孩子的个性 B保护孩子的个性 C发挥集体的智慧D张扬孩子的个性 10. 这种组合文化的定格没有最好，只有更好，( )。 (多选 ) A最好只是一时的现象 B更好是永恒的追求 C持续改进 D不断创新 11. 积极的环境是让每一面墙都说话，每一面墙应该多说领导教育思想的话。 (判断 ) 正确 错误 12. 在注意社会发展需要的同时，注意发扬学生的个性，保护学生的个性。 (判断 ) 正确 错误 13. 中国社会发展需要造就合格加特长的学生 (判断 ) 正确 错误 14. 到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。 (判断 ) 正确 错误 15. 要使自然人实现社会化，我们要发展学生的哪些能力？ (简答 ) （一）发展学习能力（二）培养适应能力（三）锻炼实践能力（四）提升交际能力 1. 教育要扬长避短，我们教室里的每一个学生都是天生其人必有才，天生其才必有用。 (填空 ) 2. 中国有两个方面的教育是世界一流的，第一个是工读教育，第二个是幼儿教育。 (填空 ) 3. 知识的补充需要读书，经验的积累需要反思。 (填空 ) 4. 以信任交换信任，以爱交换爱，师生之间的( )出现了一个高潮。 (单选 ) A交流 B感觉 C感情 D热情 5. 组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生( )的师资平台。 (单选 ) A共同进步 B差异发展 C合作共赢 D全面发展 6. 为了让教师“学会合作，实现共赢”。上海建平中学提出了( )。 (单选 ) A备课组长教学质量承包责任制 B教师教学质量承包责任制 C年级负责制 D年级分部管理负责制 7. 我们要走出中国教师的单打一，走进三合一，在学生发展的同时，实现教师的专业发展，由单科型老师走向( )老师。 (单选 ) A学者型B学习型C研究型 D复合型 8. 不管全世界教学管理的经验有多少，课堂的三大构成要素是( )。 (多选 ) A是否教 B谁来教 C教什么 D怎么教 9. 1986学年度上海建平中学表彰的特色三好包括( )。 (多选 ) A获奖的足球队员 B学科竞赛获奖者 C动手能力有特长者 D为社会做义工 10. 今天的老师要想做最好的自己，恐怕要拿起书来( )。 (多选 ) A养成读书的习惯 B学习书中的知识 C享受读书的乐趣 D感悟书中的思想 11. 没有学习能力不行，但是光有学习能力也不行。 (判断 ) 正确 错误 12. 国家课程体现的是国家意志，但是对人的强势智慧的发展兼顾不足。 (判断 ) 正确 错误 13. 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。 (判断 ) 正确 错误 14. 上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”，就是鼓励备课组教师之间的竞争。 (判断 ) 正确 错误 15. 简述影响学校质量的六大要素。 (简答 ) 第一个是生源，第二个是师资的水平，第三个是教材，第四