黑龙江生物科技职业学院教案（第页）课题土壤中磷钾素跟磷文档.doc

黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） 课题 土壤中磷钾素与磷钾肥 教学要点与目标 教学要点：磷钾素形态与转化；磷钾肥性质与施用方法。 教学目标：掌握植物对磷钾素营养的需求规律以及存在形态与转化规律；基本掌握磷钾素化学肥料的性质与施用方法。 教具与 材料 图表、考书《植物生长环境》97-101页。宋志伟 中国农业大学出版社2007.6。 教学内容与设计： 教学组织：清点出席人数，填写教室日志。 复习旧课：尿素为什么适合根外追肥？氮肥种种类及氮素的转化方式？ 引入新课：磷是植物需要量最多的营养元素之一，植物体内磷（P2O5）主要以有机磷的形态（核酸、核蛋白、磷脂和植素等）和无机态磷（钙、镁、钾的磷酸盐）形式存在。 新课内容： 二、土壤中磷素与磷肥 磷素是核酸、磷脂的成分，能促进细胞分裂，加强淀粉、蛋白、脂肪和糖代谢转化和积累。增强抗逆性，促进开花和早熟。植物缺磷时老叶色泽暗淡，重则下部叶片有紫色斑；植株矮小，生长迟缓、早衰，产量降低。磷素过多时会诱发植物缺铁、缺锌、缺镁影响作物产量和品质。 （一）土壤中磷素的存在形态与转化 1．土壤中磷的存在形态 土壤中的磷为有机态磷和无机态磷两类，它们之间可互相转化。 （1）有机态磷。10%～50%，来源于有机肥和生物残体以磷脂、植素、核酸、核蛋白等形式存在。矿质化为无机磷，植物才能吸收。 （2）无机态磷（速效磷肥）占全磷的50%～90%。分三类。 （1）水溶性磷。磷酸盐（磷酸钾、磷酸钠、磷酸一钙、过磷酸钙） 植物直接吸收利用。不稳定可转化为溶解度低的磷酸盐。 （2）弱酸溶性磷（缓效性磷肥）能够被弱酸溶解，但不溶于水的磷（磷酸氢钙、钙镁磷肥）。 （3）难溶性磷（迟效性磷肥）不能被水和弱酸溶解的磷。大多数植物不能直接吸收利用（磷矿粉、骨粉等）。 2．土壤中磷的转化 土壤中的磷有机态磷和无机态磷之间可以互相转化。土壤中易溶性磷转化为难溶性磷称为磷的固定。磷的固定使有效磷减少，磷素利用率降低（10-15%）。其原因：一是土壤对磷的固定作用；二磷在土壤中的移动性小。固定的主要方式有： 1）化学性固定 教学提示 2分钟 3分钟 提问 3分钟 磷的生理意义和植物缺磷症状简要讲 10分钟 板书列表 分析归纳 举例讲解 黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） 教学内容与设计： ①碱性土壤中水溶性磷酸盐和弱酸性磷酸盐与土壤中水溶性钙镁盐、形成难溶的磷化物（磷酸八钙、十钙）。 ②在酸性土壤中水溶性磷酸盐和弱酸性磷酸盐与土壤中活性铁、铝或代换性铁铝生成难溶性磷酸铁、铝沉淀（磷酸铁铝、磷铝石、磷铁矿）。 2）阴离子代换固定。在酸性土壤中黏土矿物晶格表层的OH-解离使黏粒带正电荷，磷酸根离子被吸附固定在黏粒表面。 3）生物固定。当土壤中有效磷不足时就会出现微生物与植物争夺磷营养，因而发生磷的生物固定。 4）闭蓄态固定 磷酸盐被溶解度小的铁、铝、钙包被的现象。淹水后土壤PH升高，胶膜溶解，活性才能提高。例：旱田改水田可提高磷的利用率。磷素也有释放过程，在土壤酸性的作用下难溶性磷溶解为可溶性磷；有机态磷分解产生磷酸；淹水闭蓄态磷的释放。 （二）磷素化学肥料的性质与施用 1．水溶性磷肥的性质与施用 （1）过磷酸钙(普钙、过石) 过磷酸钙的主要成分是水溶性的磷酸一钙和难溶于水的硫酸钙，成品中有效磷（P2O5）的含量为12%～20%。为深白色粉末，呈酸性反应，具有腐蚀性和一定的吸湿性。当过磷酸钙吸湿后，除易结块外，其中的磷酸一钙还会与硫酸铁、铝等杂质发生化学反应形成溶解度低的铁、铝磷酸盐，这种作用通常称为磷酸的退化作用。适用于各类土壤及植物，可作基肥、种肥和追肥集中施于碱性土壤上。 （2）重过磷酸钙。 重过磷酸钙是一种高浓度磷肥( P2O5在40%～50%)。主要成分是磷酸一钙（不含石膏），含有少量游离磷酸，有强吸湿性和腐蚀性。深灰色颗粒或粉末状。由于不含硫酸铁、铝、锰盐等杂质，故吸湿后，不致于有磷酸的退化现象发生。 重过磷酸钙的施用方法，与过磷酸钙相同。不适合做种肥，因其磷的有效成分含量高，肥料用量应比过磷酸钙减少。 2．弱酸溶性磷肥的性质与施用 （1）钙镁磷肥。主要成分为α-磷酸三钙、硅酸钙、硅酸镁等。含磷量（P2O5）14%～22%，MgO8%～18%，CaO25%～38%，Si02为20%～35%。外观灰白、浅绿、墨绿或灰褐色，微碱性（pH8.0～8.5）。无毒、无臭、无腐蚀性，不易吸湿结块，长期贮存不易变质，是弱酸溶性磷肥生产和使用量较多的品