s版五年下册语文百花园四.ppt

习 作 在本单元中，我们通过一个个动人的故事，结识了各种不同性格的人物。在生活中，我们也与许多人交往，中间曾发生过许多故事。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过……让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。 语文百花园四 语文版 五年级下册 缪 温故知新 读下面的句子，体会带点词语在表达中的作用。 只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。 “只有……才”是一组表示条件关系的关联词语。“只有”表示唯一的或必需的条件，“才”表示在这种条件下出现的情况或结果。 老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。 “不是……而是”是一组表示并列关系的关联词语。“不是”提出所要否定的人或事物，“而是”提出所要肯定的人或事物，而且意在肯定，具有强调的作用。 威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。 “既……又”是一组表示并列关系的关联词语。在意义上表明人或事物同时具有两个方面的性质或情况。 从上面带点词语中任选一组写一句话。 ①只有坚持体育锻炼，身体才会健康。 ②明明的妈妈不是老师，而是医生。 ③这个小山村既宁静又美丽。 拓展与交流 在阅读本单元课文时，大家遇到了一些含义深刻的句子。你是怎样深入理解这些句子的呢？请同学们交流下自己的学习方法吧！ 1.认真阅读本单元的课文，找出含义深刻的句子，并画出来。 2.认真理解这些句子并把理解句子的方法记录下来，列出交流提纲。 【交流方法】 示例：我常常采用抓住句子中的关键词语理解句子的含义的方法。例如《范仲淹的故事》一文中有这样的一句话：“范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。”要想深入理解这句话的含义，就要先理解“废寝忘食”这个词语的意思，从而也就理解了这句话的意思。 阅读平台 默读短文，说一说：为什么“所有的嘲笑声变成了一阵热烈的掌声”？ 林肯的讲话内容的含义如下： （1）我永远是鞋匠的儿子； （2）父亲是伟大的鞋匠，手艺无人能比； （3）我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。林肯很自豪自己是鞋匠的儿子，他凭借自己的朴实、真诚、宽广的胸怀和平等的人格魅力，打动了在场的议员们，所以嘲笑声变成了掌声。 积少成多 有勇气的人，心中必然充满信念。 ——［古罗马］西塞罗 这句名言讲勇气与信念的必然联系，有勇气的人，心中必然有自己可以确信的看法。 真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。 ——［古罗马］塞涅卡 这句名言以“真金是在烈火中炼成的”来类比“勇气是在困难中培养起来”的抽象道理。 丧失财富的人损失很大；可是丧失勇气的人，便什么都完了。 ——［西班牙］塞万提斯 一个人失去了财富会带来很大的损失，但这个损失以后还有机会补救，如果丧失了勇气，就一切都完了。 口语交际 电话留言 打电话是人们生活中常用的通讯方式。但有时候电话通了，你想通话的那个人却不在；有时候对方又是录音电话，需要你留言。如果时间紧，事情急，该怎么办呢？让我们学习电话留言的技能或发手机短信，开展一次口语交际活动吧！ 1.明确活动内容和要求。 2.设置电话留言的情景。 3.确定打电话的对象及具体内容，打电话时，要把事情表述清楚。 4.打电话时，吐字要清楚，语速要适中，注意使用礼貌用语。 【交际指导】 【交际示范】 蕾蕾：奶奶您好，我是朱洁的同学——蕾蕾。是这样的，请您转告朱洁，明天上午七点半，在长途汽车站，接待来我校参加联谊活动的几位外地同学。 王刚：（客气地）您好，我是朱洁的同学王刚，麻烦您在朱洁回来后转告她，参加联谊活动的外地同学改乘汽车到达，请让朱洁明天上午七点半去长途汽车站接他们。 李媛：（语速慢）你好，小朋友！我是你姐姐的同学李媛，等下她回来后，你告诉她，要她明天上午七点半，到长途汽车站去接外地来的同学。“七点半”“长途汽车站”你记住了吗？让她给我打个电话，好吗？ 张雷：朱洁，你好，我是张雷。刚接到通知，原本学校要求我们明天上午8点到汽车站接待来我校参加活动的几位同学，现在时间和地点分别改在了“明天上午七点半”“长途汽车站”，接到留言后请马上回电。