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山西师范大学校园网(三期工程)解决专业技术工作方案
山西师范大学校园网(三期工程)解决方案 2003年10月荣获全国校园网方案设计大赛一等奖
杨 威
内容提要:本方案简要分析了山西师范大学校园网建设现状和需求特点,简要说明了校园网设计的原则,工程三期工程建设目标、实现的功能、工程建设指导方针以及工程技术要求。然后,依据高师院校网络应用的需求和锐捷产品自身特色,详细论述了山西师范大学校园网(三期工程)解决方案。包括:主干网设计、分校局域网设计、三校区网络互联设计、网络中心设计、住宅楼局域网设计、教案区无线上网设计、图书馆网络设计、逻辑拓扑结构设计、安全接入和灵活计费和网络管理与防病毒系统等内容。方案最后,给出了校园网通信平台整体解决方案的所需设备的配置列表。 本方案是一个依据用户需求,利用锐捷成熟、适用、实用、好用、够用的产品与技术设计的校园网整体解决方案。充分体现了以网络、多媒体为特征的现代信息技术,对高校数字化教案与管理的支撑。是一个实用、好用、够用、安全、可靠、经济的方案。
方案目录:
1.网络建设现状 2 ? 2.需求特点描述 2 ? 2.1网络通信平台 2 ? 2.2 网络资源平台 2 ? 2.3 网络管理平台 2 ? 3. 设计原则 2 ? 3.1 良好的开放性和可扩展性 3 ? 3.2 校园网软件平台的针对性 3 ? 3.3 高度的安全性和可靠性 3 ? 4. 整体解决方案 3 ? 4.1工程建设目标 3 ? 4.2工程实现功能 3 ? 4.3工程指导方针 4 ? 4.4工程技术要求 4 ? 4.5 网络总体方案设计 5 ? 4.5.1主干网设计 5 ? 4.5.2分校局域网设计 6 ? 4.5.3 三校区网络互联设计 6 ? 4.5.4网络中心设计 6 ? 4.5.5 住宅楼局域网设计 7 ? 4.5.6 教案区无线上网设计 8 ? 4.5.7 图书馆网络设计 8 ? 4.5.8逻辑拓扑结构设计 9 ? 4.5.9安全接入和灵活计费 10 ? 4.5.10 网络管理与防病毒系统 10 ? 4.6 网络通信平台设备配置 12 ? 5. 方案特点 13 ? 山西师范大学校园网(三期工程)解决方案 2003年10月荣获全国校园网方案设计大赛一等奖
21世纪人类全面进入信息化时代,教育正在走向数字化、信息化。计算机、网络、多媒体技术已被越来越多的学校采用,成为教育教案的支撑技术。教育技术的现代化正在改变着教案手段、教案方法,必将带来教案内容、教案观念的更新,教育教案改革势在必行。因此,越来越多的学校对校园网建设跃跃欲试,希望藉此一步跨入数字时代。
1.网络建设现状
山西师大从1997年3月开始建设网络信息中心,到今日已建成连接学校三个校区教案楼、实验楼、办公楼、图书馆、教职工部分住宅楼的大中型园区网络。光缆连接的教案楼、办公楼、实验楼和教工宿舍楼共22栋,敷设楼内信息点825个,连接入网的计算机超过1000台(含网络机房)。校园主干网1Gbps到主结点楼,10/100Mbps到桌面,连接到CERNET山西主节点(太原)的速率为2Mbps。 目前校园网上有多种电子刊物,开设了20个栏目,教案管理软件、办公自动化及部分管理软件已在网上运行。2001年3月学校与CISCO合作建立了CISCO网络技术学院,5月连接了中国教育宽带卫星网。现有的16个多媒体视听教室,可以满足硕士生课程和本科生部分课程多媒体教案的需求。
2.需求特点描述
虽说山西师大已具备了校园数字化教案与管理基本条件,但从网络基础平台和数字化学习平台的建设与应用方面还存在着以下一些问题与需求: 2.1网络通信平台 网络通信平台采用三层体系架构。核心层设备只有一台Catalyst4006,20余个子网(VLAN)间信息通信在高峰期Catalyst4006第三层交换显得力不从心;数据链路层采用非冗余设计,存在单点故障;接入交换机带风扇,在家属楼接入点运行有噪音。教工住宅楼网络覆盖还有60%的需求,学生宿舍楼网络连接仍为空白。 2.2 网络资源平台 网络资源平台建设目前主要集中在网络信息中心、图书馆、教务处、教育技术学院等部门。现存在网络化学习资源不够多、资源利用不足及如何正确、充分利用信息技术为教育教案改革服务等问题。 2.3 网络管理平台 网络管理平台一般包括:配置管理、安全管理、性能管理、故障管理、计费管理等内容。由于财力状况,目前主要侧重网络的安全管理和计费管理。随着网络规模的扩大和网络用户的增多,需要建构一个统一、安全、可靠、方便的网络管理平台,除了安全管理和计费管理外,配置管理、性能管理和故障管理也是亟待解决的问题。
3. 设计原则
本方案根据山西师大校园网的现状和进一步的需求目标、特点及实现的功能与技术要求
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