教科版五年上《风》教学课件.pptVIP

风 老舍：（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，曾因创作优秀话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号。主要著作《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》。他的作品取材于市民生活，运用群众口语，呈现出浓郁的“京味”。为中国现代文学开拓了重要的题材领域。 生字学习 驴 粪 蒜 吱 lǘ fèn suàn zhī 毛驴 粪便 大蒜 咯吱 杈 巢 逆 炕 chà cháo nì kàng 树杈 鸟巢 逆流 火炕 熬 坟 暴 秃 áo fén bào tū 熬夜 坟墓 暴躁 秃头 尿 混 牌 散 niào hùn pái sàn sǎn 尿液 混合 牌子 散步 散文 生字学习 涛 沟 瓦 腥 tāo gōu wǎ xīng 松涛 山沟 瓦片 血腥 晕 傍 yùn yūn bàng 晕车 晕倒 傍晚 生字学习 鬼哭狼嚎 天昏地暗 鸡毛蒜皮 马嘶牛鸣 七零八散 惊涛骇浪 横行无忌 金銮宝殿 混合 眩晕 读一读，认一认 寒风，卷着黄沙，鬼哭狼嚎地吹来，天昏地暗，日月无光。 鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。 地上，含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。 得意：满意，感到满足时的高兴心情。 ①老北京春天的风有什么特点，这样的风带给你什么样的感受？请你读出这种感受。 ②学生在小组内练读，班内精读。读出自己对春的感受。 1、看风景： ③想象风中的景物，你认为哪些描写风的语句最细腻，最形象逼真。把这句修辞方法找出来。 ①老北京的风带给人们的是什么的感受，市民们是怎样在这种春风中度日子的，找出文中关于描写穷苦人民的句子读一读。 ②小组内交流，说说你认为市民对风的感受是什么，读出这种感受，看谁读出了自己体会到的情感。 2、想风情： 老北京的春风为什么会是这种样子，你都想到了什么？联系我们家乡的春风说一说，在这方面自己有何感怀？ 如今的北京是什么样的，这样的变化说明了什么？ 体会作者观察细致入微，描写形象逼真的写作方法。 全班内交流你觉得作者哪些语句让你觉得形象贴切，你学习到了什么？ 3、悟风语： 描写顺序：空间顺序 描写手法：细节描写 侧面描写 对比描写 修辞手法：拟人 比喻 夸张 归纳写法