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美 术 第 一 课 课堂要求 平时收集以下物品: 各种瓶子(大雪碧、可乐、矿泉水瓶、易拉罐等); 瓶盖(各种颜色的瓶盖); 纸箱、纸盒(鞋盒、月饼盒、牙膏盒等) 废旧报纸、卡纸、彩纸; 毛线、绳子、电线、小石子、纽扣等; 生活中一切漂亮的物品都可以保存收集,做个有心人! ?什么是美术 美术:美术是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术. 一、美术课的作用 1、通过对美术常识的了解和作品的欣赏,能使我们开阔眼界,提高我们的审美能力、审美情趣、感受能力、欣赏能力和艺术创造能力。 2、培养动手能力,创造性思维,开拓想象力。(手工制作、设计板报、居室、贺卡等) 三、美术与艺术的关系 艺术的类型:(以艺术形态的感知方式为标准) 素 描 水 彩 水 粉 油 画 国 画 浮 雕 圆 雕 2、实用性美术: 海 报 B、建 筑: 四、美术的社会作用 标 志 * * 一、给作业本编号 二、选美术课代表 做到上课不说话、不睡觉 不看课外书(所有与本节课无关的书,统为课外书) 不玩东西 妥善保管自己的美术用具(做到不丢失,不损坏) 课堂讨论有秩序,服从老师管理 按老师要求,认真按时完成做业。 收藏夹 手提袋 色彩感觉 色环 绘画 写生 手工制作 简笔画 物品 动物 交通食物 建筑 手工折纸 剪纸 欣赏 课程安排 铅笔(2B) 绘画橡皮 美术工具准备 彩铅笔 水粉颜料 水粉笔 调色盘 手工纸 色卡纸 固体胶 工具准备 铅笔(2B) 橡皮(绘画橡皮) 彩铅笔 水粉、水粉笔、调色盘 素描纸 手工纸 彩卡纸 白乳胶 剪刀 整个艺术系统是由众多不同的艺术门类组成 的,每个艺术门类有自成体系。 艺术是从生 产 劳 动中孕育出来的。 (1)视觉艺术: (3)视听艺术: (4)想象艺术: 绘画、雕塑、摄影、舞蹈、杂技、建筑艺术、园林艺术等 音乐、曲艺等 戏剧、电影、电视剧等 主要指文学(或称语言艺术) (2)听觉艺术: 1、绘画 2、雕塑 3、工艺美术 4、建筑艺术 三、美术的分类(从功能上分) 1、观赏性美术: 素描、油画、国画、水粉、水彩、版画、 壁画等 A、绘 画: B、雕 塑: 圆雕、浮雕 水 彩 A、工艺美术(与生活密切相关) a.传统手工艺品:剪纸、玉雕、漆器、根雕、骨雕、泥塑、草编。 b.现代工业美术:满足人们生活(衣、食、住、行)需要,具有实用性和美观性的一切用品。 c.商 业 美 术 : 主要用于商业广告、策划,对公司或产品起到一定的宣传作用。(如:标志、海报、广告招贴等等)
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