教学大纲doc-邵阳医专临床医学专业药理学教学大纲文档.doc

临床医学专业《药理学》教学大纲 总学时数：85（理论课65学时,实验(实训)课20学时） 前言 一、课程的性质与任务 药理学是研究药物与机体间相互作用,作用规律和作用机制的一门学科。是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,也是药学与医学之间的桥梁。药理学教学是通过理论和实习两种方式进行的,理论教学以启发式为主,着重阐明药物的作用,作用机制,临床应用及不良反应与及防治，使学生掌握临床常用药物的药效学和药动学规律,为临床合理用药防治疾病提供基本理论和基本知识,也为后续的临床课程学习奠定理论基础。 二、课程教学基本原则 以必需和够用为度，以掌握基本知识和基本概念、强化应用和临床合理用药为教学重点。 三、课程教学基本要求 学生应掌握药理学基本知识和基本概念，理解合理用药防治疾病的理论根据，融会贯通，掌握常用药物的作用和临床应用不良反应及防治，并具有分析问题和解决问题的能力。 四、课程教学要求的层次 本大纲内容以掌握、熟悉和了解三个层次分别表示各章节药理学基本理论、基本概念、基本知识和基本技能的要求程度。 第一章 绪言 一、目的与要求1. 熟悉药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的定义。2. 了解药理学的性质和研究任务，药物与药理学的发展史，药理学的研究方法。二、重点、难点 ?重点：药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的定义。 三、教学学时 理论1.0学时 第二章 药物效应动力学 一、目的与要求 1. 掌握副作用、极量、效能、效价强度、治疗指数、安全范围、激动剂、拮抗剂和pA2的概念。 2. 熟悉不良反应的类型；LD50、ED50、受体的概念；受体的特性；药物与受体的结合力和内在活性，。 3. 了解药物的基本作用、作用方式、受体的调节。 二、教学重点、难点 重点： 药物不良反应的类型。 难点：量效关系、受体理论。 三、教学学时：理论2.0学时、实验2.0学时 第三章 药物代谢动力学 一、目的与要求 1. 掌握首关消除、半衰期、生物利用度、稳态血药浓度、肝肠循环的概念；掌握药物血药浓度变化的规律。 2. 熟悉PH对药物转运的影响；药物与血浆蛋白结合的特点；肝药酶诱导剂与抑制剂及肝药酶的特点。 3. 了解细胞膜对药物转运的方式。 二、重点、难点 重点： 1. 药物吸收、分布、代谢、排泄的基本规律。2. 药物血药浓度变化的规律。3. PH对药物转运的影响。难点：房室模型的概念。三、教学学时：理论2.0学时 第四章 影响药物作用的因素 一、目的与要求 1. 掌握合理用药的原则 2. 熟悉药效学、药代学方面影响药物作用的因素。 二、重点、难点 重点：合理用药的原则 难点：药代学方面影响药物作用的因素 三、教学学时：理论1.0学时 第五章 传出神经系统药理概论 目的与要求1. 掌握传出神经系统递质，受体及效应。2. 熟悉去甲肾上腺素和乙酰胆碱的代谢。3. 了解传出神经系统药物的作用方式及其分类。 重点、难点 传出神经系统受体的分类、分布及效应。三、教学学时：理论1.0学时 第六章 拟胆碱药 一、目的与要求1. 掌握新斯的明、毛果芸香碱的药理作用、临床应用。2. 熟悉有机磷酸酯中毒的原理、胆碱酯酶复活药的作用特点与应用。3. 了解有机磷酸酯中毒的表现。二、教学重点、难点1. 重点：毛果芸香碱、新斯的明的药理作用、临床应用。2. 难点：眼的结构与毛果芸香碱和毒扁豆碱对眼的作用。 三、教学学时：理论2.0学时，实验2.0学时 第七章 胆碱受体阻断药 一、目的与要求1. 掌握阿托品的药理作用、临床应用和不良反应。2. 熟悉山莨菪碱和东莨菪碱的作用特点。3. 了解人工合成解痉药和扩瞳药的特点。二、重点、难点 阿托品的药理作用、临床应用。三、教学学时：理论2.0学时，实验2.0学时 第八章 肾上腺素受体激动药 一、目的与要求1. 掌握肾上腺素、去甲肾上腺素和异丙肾上腺素的药理作用、应用和不良反应。2. 熟悉多巴胺、间羟胺和麻黄碱的作用特点。3. 了解儿茶酚胺的概念，多巴酚丁胺的作用特点。 二、重点、难点1. 重点：肾上腺素、去甲肾上腺素和异丙肾上腺素的作用、应用和不良反应。2. 难点：肾上腺素升压作用的翻转。 三、教学学时：理论2.0学时，实验2.0学时第九章 肾上腺素受体阻断药 一、目的与要求1. 掌握以普萘洛尔为代表的β--受体阻断药的作用、应用和禁忌症。2. 熟悉以酚妥拉明为代表的a-受体阻断药的作用、应用及其对肾上腺素升压作用的翻转。二、重点、难点 1. 重点：以普萘洛尔为代表的β受体阻断药的作用、应用和禁忌症