教育部电子报专访台北市龙山国小敬师月活动文档.doc

『教育部電子報』專訪台北市龍山國小『敬師月活動』 台北市萬華區龍山國小輔導室主任 翁進勳 本校九十七學年度敬師月活動主題為『春風勤化育，桃李盡成材』。其背後潛在的意義，在激發兒童尊師重道、飲水思源、常懷感恩之心。藉由教師節慶祝活動的設計，引領學生體會師長平時循循善誘的辛勞與關懷，並能感同身受、實際付諸行動，將心中謝意勇敢表達出來；並進一步拓展師生感情之交流、人際關係之融洽。茲將系列活動設計的內涵與目的說明於后: 一、學校網頁架設第56號教室奇蹟電視新聞：輔導全校師生觀賞春風化雨動人心-TVBS新聞報導：描寫美國洛杉磯一所小學五年級導師-雷夫艾斯奎老師應用特殊方法的教學，讓自己的教室，永遠充滿著歡樂和向上奮鬥的精神，讓很多貧窮的學生擺脫貧窮，順利進入了名校以及新的人生旅程！孩子心目中的好老師無他，『愛與榜樣』而已，舜何人也？予何人也？有為者亦若是。讓老師們了解傳道、授業、解惑的教育歷程中，我們正在扮演人類工程師的角色，孩子們能否『成龍似鳳』？頑石能否點頭？全在老師的菩薩心和一念之間。 二、『書寫感恩護照』、『愛就勇敢畫(話)出來』兩項活動，目的帶領小朋友深入心靈層面、感情交織、共同建構師生美好的回憶，如校外教學、城鄉交流活動..等，以及師生曾經有過攜手、互動、難忘的時光流轉..喚起小朋友沉睡許久、並已流於不痛不癢、可有可無的佳節刻板印象及意識形態。如此大費周章，別無所求，希望有朝一日，我們都能不再搖頭嘆息:年輕的世代，對人不感恩、對事不盡心、對物不珍惜..等，因為好壞行為的養成，如冰凍三尺非一日之寒，同理，其解凍亦非一朝一夕，我們處在歷史的關鍵點上力挽狂瀾，今日不做，明日必將後悔，孩子要能反哺追恩就從現在開始。 三、『我有話要說』、『老師我為您搥搥背！』和『春風勤化育，桃李盡成材』海報宣導活動，鼓勵小朋友把放在心坎要感謝的話勇敢說出，並且實際付諸行動，透過『龍山之音』的播送，深入學校與社區各個角落，發揮視聽效果無遠弗屆、滴水穿石、耳濡目染、潛移默化之功。海報則引導小朋友深入了解『教育愛』與『母愛』的區別？ 何謂『老』師？…每個人都知道，人世間最偉大的愛是母愛，無庸置疑，『母愛』愛自己的子女天經地義，而『教育的愛』卻能把一群、別人的、個別差異懸殊的小孩，視同己出、一樣關懷和指導，不為勢劫、不為利誘，衷心期盼孩子的成就甚於自己，而不知歲月之流逝，『老』之將至！ 四、『教師節慶祝大會』龍山合唱團引領全體親師生合唱三首感恩歌曲，感謝老師們終年任勞任怨、無怨無悔的付出。當『師恩深似海』天籟音起時，各班的班長一一分送『敬師卡』給班導師及科任老師、全校同仁，一齊共享佳節、敬師氛圍。愛媽志工則同步奉上『敬師茶』給會場所有師長及同仁。緊接『聽音辨師、猜猜我是誰？』、『愛的擁抱』全班小朋友給朝夕相處、形影不離的導師愛的迴響與擁抱，把活動推到最高潮，完成敬師月主題所有活動。 敬師月主題活動 學校名稱 活動名稱 實施時間 承辦人姓名 聯絡電話 活動內容 龍山國小 觀賞第56號教室奇蹟相關新聞 9/1~9/28 翁進勳 02春風化雨動人心-TVBS新聞報導第56號教室奇蹟相關新聞報導(孩子心目中的好老師)舜何人也?予何人也?有為者亦若是。 /watch?v=OifGad5WZ34feature=related 龍山國小 書寫感恩護照 9/1~9/22 翁進勳 劉秀玲 02配合2008年第五屆書寫感恩護照是一個累積心靈能量歡樂的時光，親師一齊鼓勵孩子們，利用晨間、用餐、就寢前，帶著孩子們一起分享感恩的快樂。 龍山國小 教師節海報 (輔導室出刊) 9/8－9/28 翁進勳 胡富翔 02製作『春風勤化育、桃李盡成材』為主題的海報，讓學生知道教師節的意義，進而了解教育愛的偉大，飲水思源，薪火相傳。(計四周每周全開海報兩張) 龍山國小 愛就勇敢畫（話）出來 9/9－9/16 翁進勳 劉正雄 胡富翔 02由輔導室提供紙張，全校學生自由參加，畫出我最愛的老師以及寫出要對老師說的話。(每班預發3張; 本活動採自由參加，參加者頒發榮譽卡一張) 龍山國小 九月情、感恩心，獻上卡片與真情。 9/9－9/16 翁進勳 劉正雄 胡富翔 02每班製作卡片三張（圖案及樣式由輔導室統一提供），交由各班代表製作完成後收回，於教師節慶祝大會當天致贈給最辛苦的各班導師及科任老師。 龍山國小 我有話要說 9/9－9/16 翁進勳 徐希文 劉正雄 02發給全校每班三張感恩單，寫下要想對老師說的話，在龍山之音時間，由主持人隨機抽出（若時間允許則全部抽出）並說出內容，與全校師生共同分享師生之愛。 龍山國小 老師教師節快樂！老師我為您搥搥背！（連續動作） 9/9－9/26