写秋景的抒情散文.doc

写秋景的抒情散文 　　篇一：校园抒情散文 　　第三次写给秋天 　　临近秋末了，总想写点什么，可忙碌的日子却杂乱无章，我依旧在人海里漫无目的地驶航。伞状的银杏叶在季节中渐渐泛黄，秋风也忙了起来，叶子就 　　一片片的落了下 　　来。它飘落的样子 　　像翩翩起舞的蝴 　　蝶，轻柔而又美丽、 　　安静而又优雅。我 　　忍不住用手捧住 　　它，夹进我的书页 　　里——留作青春的 　　纪念，纪念这生动 　　而又美丽的青春！ 　　这里的秋天短 　　极了，在略感清爽 　　的时候它就转冷 　　了，接着就被飞扬 　　跋扈的冬天取代 　　了。这儿的冬天是 　　那样的骄横，硬是 　　抢秋天和春天的地 　　盘，以至于这儿的 　　秋天和春天加起来 　　还没冬天长！我向 　　来是个怕冷的孩 　　子，很讨厌过冬， 　　尤其是这儿的冬天。当冬天真正来的时候，即使穿再厚的衣服仍是感觉冷，所以便对这儿短暂的秋天更衷情了！ 　　校园的风景也在秋天更能给我一美丽的心情：透过那暖暖的斜阳狠狠地打个喷嚏是我感觉最惬意的事；还有那校园夹道上满地的落叶 　　闪着金色的光芒，给人一飘零美、旷野美！而刚进这个校园的感受与 　　现在比是截然不同的。两年前，我背上行囊到千里之外的唐山上学，进入校园的感受是莫名的失落与迷茫。后来才渐渐习惯了，接着开始欣赏这里的风景，原来发现它的风景也很美，只要用心去观察，没一棵草都是有心跳的。空闲的时候总喜欢一个人看孤独的风景，享受周围的宁静——没有喧嚣，没有忧伤，而是一种对自然的热爱。总喜欢一边听Jay chou 的歌，一边在校园里漫步，心情便随着旋律渐渐走远…… 　　夏天过去了——很从容！ 　　秋天要过去了——很淡定！ 　　冬天要过去了——很漫长！ 　　我都有点害怕，因为今年是传说中最冷的一年，过几天窗外的枫叶就要结冰了吧！十一月到了，一直等待Jay的新专辑献世。青春有些期盼总是好的,当然我也在为自己的理想而努力，也许它有点远，不过没关系，只要坚持走下去，我想有一天我会乘着叶片向前飞的！冬天就要来了，我的朋友——你们都过得还好吗？ 　　篇二：描写秋色 　　描写秋色 天凉了，人们身上穿的多了，大雁飞走了，是什么季节让我们有了如此巨大的变化？噢！是秋天来了。 一阵风吹来呼啦啦，一片片发黄的叶子离开了大树妈妈的怀抱，有的自己远走高飞，有的却依然依靠在大树妈妈的脚下。而那手掌似的的爬山虎，也变得绿黄绿黄的。不像是夏天那么绿油油的，爬山虎的种子也变得紫紫的，可爱极了。秋天是成熟的，果实熟了，那农民古铜色的脸上也洋溢着笑容，那绿绿的麦子也被晒得金光闪闪的，好像一片金黄色的海洋，每一颗麦子都摆动着身子，好像一场金色的舞会。 一个个石榴花上都结满了可爱的石榴娃儿，一张张红彤彤的小脸真是逗人喜爱，石榴的嘴巴张得大大的，露出那水晶似的的牙齿，像是在说：来啊来啊！快尝尝吧！那绿绿的核桃已经熟了，但还是保持着绿色，好像要留住那绚丽的青春 啊！秋天我爱你，因为你不像春那么含羞，夏那么热情，冬那么冷酷，你是深沉而饱满的，我爱秋色。 写作指导：中学生随笔写作方法 随笔和其他文体有所不同，它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思常常如风吹林响，泉激石鸣，即兴而生，随意而发，不求自得；其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随；其题材可大可小，其篇幅可长可短，完全发乎自然。但随笔看似随意，实则费心，它往往从生活中和书本上随处得题，信手拈来，借题生发。它的视野比较开阔，谈天说地中传达出深刻独到的人生体验，左右逢源中表现出渊博的知识，它的思路不拘泥于一点静止不动，而是如行云流水般通达酣畅。当然，中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同，但在写作本质上并没有什么不同，即随意、自由、小巧、雅致、隽永，贵在写出自己的真情，显出自己的性灵，给读者一点清凉、一点宁静、一点感动、一点启迪，真正做到我手写我心。 中学生怎样才能写好随笔呢？笔者认为，应该做到以下四个方面： 一、敏感 现代社会，日新月异，生活的变化，心态的波动，喜怒哀乐，千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生，会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻，自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星，也可以是一个画面、一种意境、一个人物，甚至是偶尔听到的几句对话，以及从生活平面飞跃的一点浮想，都可能心有所动，激发情感，产生思想。所谓灵犀一动，心有所感，乘兴走笔，倚马可待，说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物，常常容易被学生忽视，偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝，学生没有灵敏的感觉，没有沉思的