语文版初中语文八年级下册《日出》课件.ppt

日出 学习目标 1、了解戏剧的一些基本知识。 2、体会剧中人物语言的个性化,学会通 过个性化的语言来分析人物形象的方法。 3、认识到旧中国黑暗的社会现实。 曹禺（1910-1996），原名万家宝。原籍湖北，生于天津。1923年入南开中学，1928年因成绩优秀直升南开大学。次年，转入清华大学西洋文学系。1933年，创作了第一部话剧《雷雨》，便引起了轰动。1934年，又他作了《日出》。之后，他相继发表了《原野》、《蜕变》、《北京人》等。 戏剧的定义 戏剧常识 戏剧的分类 戏剧：他是一种综合的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： ??? 按艺术形式和表现手法分为话剧（如《雷雨》）、歌剧 （如《白毛女》）、舞剧（如《丝路花雨》）； ?? 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 ( 如《雷雨》 ) ； ??? 按题材所反映的时代分为历史剧（如《屈原》）、现代剧（如《雷雨》）； ??? 按矛盾冲突的性质分为悲剧 （如《屈原》）、喜剧（如《威尼斯商人》）、正剧（如《白毛女》） 故事梗概 上个世纪三十年代，知识女性陈白露为了追求真正的爱情，与浪漫诗人许光夫结合，然而严酷的生活使婚姻破裂。诗集《日出》成了她与诗人真挚爱情惟一的纪念物。陈白露孤身沉沦于都市，以美貌靠银行家潘月亭的供养过着挥金如土、醉生梦死的生活。大丰银行总经理潘月亭在银行只剩下一个空壳之际仍蒙骗客户，过着花天酒地的生活。陈白露就处在潘月亭、黑社会头子金八、妓院流氓黑三、阴诈而有心计的李石清等各色社会渣滓的包围中。学生时代的好友方达生闻知陈白露堕落了，从家乡跑来“感化”她，让她跟自己结婚并一起回去。但对社会和自己都已失望的陈白露拒绝了他。当罪恶大厦倒坍时，压在社会底层的“小东西”、黄省三、妓女翠花等，都难逃悲惨的命运，陈白露也最终在黑暗势力的重压下结束了生命，陪伴她的，只有许光夫《日出》诗集中的诗句：“太阳升起来了，黑暗留在后面。而太阳不是我们的，我们要睡了……” 整体感知 请几位同学为我们复述一下,《日出》的故事情节。其他同学你能用最简单的语言概括说说本文的主要内容吗？ 课文写了黄省三和李石清，潘月亭之间哪几次大的冲突？  本课时作业 1．完成课后统习一。 2.课外阅读《日出》。 3.以小组为单位，分角色排演这出戏，下节课在班上表演。 第二课时 读一读剧中李石清的几段台词，说说他的个性特点。 1、读了课文，你认为黄省三被解雇的原因是什么？他被解雇后还有没有别的生路？你从中对当时的社会有了怎样的认识？ 2、李石清给走投无路的黄省三指出了哪几条出路？你认为可走哪条路呢？为什么？ 3、作为银行经理，潘月亭在这个场次出场的时间虽然不长，对话也很少，但却个性鲜明,在展开戏剧冲突上也是一个重要人物。谈谈他个性特征和他在展开戏剧冲突中的作用。 4、在剧本第四幕中，升为银行襄理的李石清也被老板无情解雇了，成了又一个“黄省三”，结合课文，谈谈你的感想。 （1）其一，是他“身后没有人撑腰”。 其二，是他早已被银行榨干了油水。 其三，是他只知安分守己，傻干苦干。 （2）在那样一个人吃人的社会中，黄省三是没有别的生路的。 （3）那是一个恶人横行，尔虞我诈的社会。正直、善良、老实本分的人是没有活路的。 指出了“四条出路”： 第一是“拉洋车” 第二是“到街上要（饭）” 第三是“去偷” 四是让黄省三去跳楼自杀 无路可走 黑暗的社会 从潘月亭一出场就可以看出李石清只不过是他的一条走狗，完全是秉承他的旨意来办事的。在对待黄省三的态度上，潘月亭比李石清更加凶狠残忍，毫无人性，他的话不多，但从他嘴里一次次骂出的“滚”字就可以看出他残忍暴戾的性格。 戏剧冲突因潘月亭的上场而达到高潮。 作者这样安排剧情和人物命运，是为了更深刻的表现潘月亭之流的冷酷残暴，从而揭示人与人之间的巧取豪夺、尔虞我诈的金钱关系，让人清楚地认识那个社会的黑暗和罪恶。 5、朗读黄省三控诉潘、李二人的台词，说说他面临的困境 有哪些？ 体会并读出黄省三的内心感受。 6、从黄省三的台词中可以看出他的性格由懦弱变得有了反抗精神，为什么会有这样大的变化？ 7、李石清和潘月亭在黄省三走向末路的过程中，各起到了怎样的作用？ 8、如果黄省三的经理不是潘月亭而是另外一个人，黄省三的命运会改变吗？ 9、你能说出本文的主要矛盾冲突是什么吗？ 10、试补出破折号后省略的话，并说说剧本这样表达有什么好处。 那你可以到