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创意盘花图片 　　篇一：创意手工花卉 　　＋ 　　篇二：中班创意美术有趣的花朵 　　克区实验幼儿园2016-2016学年第一学期 　　园级骨干教师艺术领域观摩课教案 　　活动班级：中二班 　　授课教师：贺 静 　　活动名称：艺术领域 　　活动内容：有趣的花朵 　　设计意图： 　　《指南》中艺术领域的两大目标：一是感受与欣赏，二是表现与创造。每个幼儿的心里都有一颗美的种子，我认为幼儿对艺术的学习，要源于生活，从大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。根据本班幼儿的年龄特点和能力，我安排了本节创意美工课，为幼儿提供丰富的“花朵”制作材料，帮助幼儿在实践中体验，生活中的一些废旧物品，都可以通过我们能干的双手，创造出漂亮的手工作品。引导幼儿通过观察，去感受和发现美，丰富他们的想象力和创造力，并用自己的方式去表现和创造美，并初步体验废物利用的乐趣。 　　活动目标： 　　1.喜欢艺术活动，乐于尝试用不同的材料通过剪、贴、涂色等方式制作不同的花朵。 　　2.知道利用身边的废旧材料制作工艺装饰品。 　　3.感受创意美工作品的美，体验创造的乐趣。 　　活动重点： 　　学习用鸡蛋盘、纸杯、吸管、毛根等材料创造出自己喜爱的花朵。 　　活动难点： 　　能将不同的材料良好搭配。 　　活动准备： 　　1.经验准备：幼儿已简单接触过纸杯花、毛根，有过涂色经验。 　　2.物质准备：立体花瓶图、水粉颜料，鸡蛋盘、纸杯等材料做成的花朵半成品、各色纽扣、吸管、双面胶，棒棒胶，花朵图片、音乐。 　　活动过程： 　　一、 导入部分 　　1.教师出示立体花瓶图，请求幼儿帮助。 　　师：老师今天收到了一个寄给中二班小朋友的神秘包裹，你们想不想知道里面装了什么？（从包裹拿出一封信） 　　读完信之后出示没有插入花朵的立体花瓶图。 　　小结：小松鼠要给好朋友小熊送一瓶花，但是，由于现在是冬天，花儿都谢了，小松鼠采不到漂亮的花朵，所以想请我们中二班小朋友帮它把花瓶插上满满的花朵。它还告诉了我们它想要的花朵，连做花朵的材料都为小朋友准备好了。 　　二、基本部分 　　1.欣赏花朵图片，说说这些花朵的特点。 　　师：哇，好想知道小松鼠想要的花朵是什么样子的？我们一起来看看吧？（出示花朵图片请幼儿观察） 　　师：这是什么花？是什么样子的？你觉得它像什么？（幼儿回答） 　　2.引导幼儿认识操作材料。 　　师：小松鼠想要的花朵我们都了解了，想不想知道小松鼠为我们准备了什么做花的材料呀？我们一起来看看吧！（教师带幼儿认识材料，强调小松鼠说的废旧材料，请幼儿说说你想用这些材料做什么花？） 　　教师小结：小松鼠真是个爱护环境的小卫士，想要我们班小朋友用废旧材料来做花。接下来就交给小朋友们了，请大家用这些废旧材料，来帮助小松鼠为它的花瓶插上满满的花朵吧！但在制作花朵之前，老师有几个小要求：①仔细观察材料，想好自己想做的花朵再动手；②颜料不能涂到其他人或者自己的身上，也不能涂到桌子上；③一种颜色用完了要把笔洗干净，在抹布上擦一擦，再蘸下一种颜色；④小心使用剪刀，注意安全。 　　3.幼儿开始操作，教师巡回指导。 　　师：老师已经迫不及待了，大家一起开动吧！ 　　幼儿听音乐有序上桌，开始制作，教师巡回指导，将幼儿完成的作品以小组为单位展示。 　　三、结束部分。 　　1.展示幼儿小组合作作品，幼儿互相欣赏。 　　请幼儿说说自己都用什么材料做了什么？怎么做的？你觉得哪一幅更好看？为什么？ 　　2.教师评价幼儿作品并做出小结。 　　教师总结：我们班的小朋友真能干，你们利用这些废旧材料做的花朵都漂亮极了，老师要全都寄给小松鼠。 　　3.观看图片，欣赏废物利用再创造的作品图片。教师小结，活动自然结束。 　　师：老师这里还有一些用废旧材料做的漂亮手工作品，我们一起来欣赏一下吧！ 　　小结：原来，生活中有这么多废旧材料可以用来制作各种各样的手工作品，既环保，又漂亮，可以用来做装饰品，希望我们班小朋友也可以做一个“环保小卫士”，学会利用生活中的废旧材料制作美丽的手工作品。 　　活动反思： 　　概述： 　　此次活动基本能按照教案流程进行，教师教态较好，有激情。但活动时间把握不够准确。本节课选取了“纸杯、纽扣、吸管、毛根、鸡蛋盘”作为操作材料，旨在让幼儿通过多种材料和形式制作花朵，通过观察各种花朵的图片，激发幼儿想象力和创造力。操作材料有生活中的废旧物品，让幼儿亲身体验废旧物品也可以 　　制作出好看的装饰品，懂得废物利用的道理。 　　优点