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准则和条例个人查摆
篇一:班子对照准则条例查摆自身存在的问题
班子对照准则条例查摆自身存在的问题
一、当前思想政治工作中存在的主要问题
目前社会复杂多变,人员思想异常活跃,随着职工队伍年龄的老化,职工心中更多想的稳定的工作和切身利益,缺少新鲜血液,加之人员少,队伍人员保持十几年不变,因此缺乏活力和生机,使思想政治工作面临诸多新问题,主要有:
1、思想教育缺乏“针对性”。一是工作精力投入不够
变电所人员少日常工作多,工作重点基本放在安全优质供电和日常基本工作上,技术学习、安全活动、事故预想、分担区卫生清扫、设备检查、做饭基本占据了全天时间,大家一门心思忙于安全运行“硬任务”,而忽视了思想保障“软实力”,淡化了“两手抓、两手硬”的责任,将主要精力投入到安全运行管理、设备管理、日常培训、调度工作上。谋划和从事思想政治工作的时间、精力减少,调查研究出现空缺,思想教育脉搏把握不准,没有针对性地观察和体会职工的所作所为,不知职工所思、所想、所求。二是政工力量减弱。由于变电所人员结构发生变化,以前支部配备的完善体系被打破,目前思想工作基本就是所长一个人来做,使得政工队伍与业务干部比较,存在人员不足、年龄老化、后备力量脱节等问题,思想政治工作进班组、落人头存在“力不从心”的问题,直接催生畏难情绪,对做好当前思想政治工作产生慵懒的等靠思想,对诸如岗位调整、收入分配等产生的职工切身利益问题,在政策引导、形势教育、矛盾化解和思想稳定上动脑子、迈步子主观能动性不强,致使思想政治工作缺乏主动性、积极性;政
工队伍年龄及后备力量“瓶颈”使思想政治工作的创新活力和思想领域的活泼氛围大受影响,一些基层组织老思路、老步伐、老做法问题突出。客观上的力量薄弱导致了某些环节思想政治工作细、实、真的淡化、弱化,抓工作一紧二慢三罢休的情况比较普遍,认为思想政治工作看不见、摸不到,多一点、少一点无关紧要,有些教育内容抽象的多,形象的少,未能结合实际深入展开。
2、教育方法缺乏“前瞻性”。一是政治理论学习不实。
面对不稳定不确定因素的增多,尤其在职工收入这个事关职工切身利益的问题上,基层组织思想政治工作“对接点”不到位,缺乏学习方式、学习内容上的创新,理论学习没有针对性、缺少情理启发和精神激励,方法死板,只是当好“传话筒”,一味地念念文件、读读报纸,上头说啥我说啥,能引起共鸣互动的话题很少触及,为“要求”而学使职工产生厌烦情绪。二是宣传教育工作不够。受各类条件限制,对上级精神和要求的传达照本宣科、点到为止;即使系统地重点学习、传达,也在联系实际进行深化和拓展上存在不足,教育方式、方法上只是片面追求即时效应,实际效果较差,致使职工不易接受,给职工群众搭建和谐的奋进“舞台”不够。三是机制考核力度不强。虽然有政治工作考核办法、评价标准,但考核比较随意,不规范,与考核办法不对应、不相符,存在走过场现象。现实中一些基层组织未形成综合性、社会性、动态性、对比性的日常评估和考核机制,缺乏强有力的监督制约,用行政管理代替思想政治工作成为常态,形式化的思想政治考
核“杠杆”在开掘潜能、提高素质、调动积极性、激发全员劳动和创造热情的力度大打折扣。
3、机制建设缺乏“实效性”。一是“一岗双责”缺乏配合。部分站、队支部书记融入意识不强,日常工作缺乏交流,部分工作未能做到相互配合,存在党政正职各负其职,各尽其责的现象。思想政治工作与生产管理缺乏统筹谋划,缺少合力作用,致使思想政治工作未能切实融入安全生产,看不到发展进程中问题的复杂性、任务的长期性,看不到事物发展的趋势和走向,更不能通过细致有效的工作解决职工头脑中的疑惑。二是“一岗双责”缺乏认识。由于思想政治工作成绩不易量化,而企业越来越追求安全质量和经济效益的最大化,越来越重视各项工作取得的实际成果。基于这种观点,部分站队领导重生产、轻教育,认为抓住了安全经营就抓住了一切。而支部书记认为思想政治工作的能动性及价值作用表现在思想统领上,只要尽心尽力做好职工思想稳定工作,便问心无愧。尤其是一线班组对“一岗双责”认识模糊,制度执行力较差。三是“一岗双责”缺乏互动。由于认识上的模糊,基层工作存在隔行隔山的情况,站队领导强调安全管理“一把手”责任,忽视思想政治工作的保障作用,在整体工作布置以及执行落实上“一条腿走路”。支部唯“思想”行动,主观上的职工思想问题大多与实际问题和物质利益有关,而思想政治工作并非权利和物质的决定者的思路偏颇,隔离了“融入”安全发展这个思想政治工作“生命线”,整天围着文件转,思不出位、行不越位,实际工作少有通力互动。
4、“融入中心”情感不到位。一是缺乏“一把钥匙开一把锁”具体性分析,形成了一刀切。在实际工作中,存在对工作对象的研究没有准确把握住青
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