学习型企业架构模型.doc

一、产品服务模块 1、年度35天系统培训体系规划： 在中国培训业海天国际经过十一年的发展已经逐步完成了企业自有的培训体系建设，年度35天的系统培训体系规划首先在时间设计上，采用了1-0-2-0和2-0-2-0的授课模式（0为隔周、1代表周六、2代表周六日），也就是采用隔周六日的授课模式。每个月四周八天的公休时间里，海天的课程培训只占用了3-4天的时间，这样更好的做到学习、工作、生活互不耽误。在连续的两天培训时间里，除特殊的课程外，基本采用两个课题分类的授课模式，这样有效的区分听课的受众群体，基本保证学员每周至少休息一天。 在培训体系规划上，采用了七大类的课程体系设计模式，并依据年度整体经济发展的变化，做重点性的分析与定位。2010年整体的课程体系设计偏重于人力资源、实战营销、职业化发展及中层领导的技能素养提升三个层面。 评述： 年度系统培训体系的设计与规划将有效的为企业人力资源部门节约大量的时间和资信的考评周期，为人力资源部门最少提升了1/3的工作效率。六年时间的卫星远程企业大学培训直播，海天国际已经积累约300余位国内优秀师资团队，在清华大学的教学、教务指导下，海天将继续秉承“智慧引领成功、学习成就未来”的理念，更好的建设海天国际经理人俱乐部，为中国的企业发展做出应有的贡献。 学习模式建议： 企业人力资源部门依据海天年度系统培训的计划安排表，有效地依据课程体系的设置，安排相对应的有关人员参加集体式培训。直播卫星接收设备将安装在企业自有较大型的会议室内。在培训的过程中注意为学员提供相应的课件ppt资料等。海天现有企业终端用户基本会采用以下良好学习模式供参考：即一把手亲自过问与参与；依据课程的分类要求公司主管领导参加，比如营销的课程由负责营销的主管副总或经理亲自督导，在课后由公司领导组织做课程培训后的即时总结与说明，这样将借助第三方语言和力量有效解决和发现本公司现今所存在的问题，做到及时发现、即时解决。这样的培训收益将远远大于任何其他类外出培训。同时对企业团队文化建设和学习型组织建设起到积极的作用。如果能导入后续的培训学习园地，让参加学习的学员主动撰写培训后感言和思想、建议汇报，效果将更加突出。 2、E-learning网络在线学习培训（考试）系统 “计划、组织、实施、监控、考评；”这是海天对E-learning网络在线学习培训（考试）系统的十字综合评述。其主要阐述的思想就是通过本软件系统有效地协助企业人力资源部门为达成学习型组织建设而有效制定的解决方案。 企业人力资源部门可依据软件体系的设计及功能，有效地按照企业战略发展需要所设计的人才发展观，确定企业人才储备及现有人才综合素质和技能提升等关键要素，有统筹、有计划的组织各级领导及全体职工，按照不同的岗位需求进行全员式的再教育与素质提升。并通过软件的考评系统加以测评，监控到每一个职员学习的过程与结果。并结合现实工作中的问题展开更有针对性及系统性的后延支持。 在许多成熟的企业中，有效地采用E-learning网络在线学习培训（考试）系统作为企业薪酬与绩效考评的标准之一。将二者有机的结合到一起，不仅仅满足了职员成长的需求，同时也大大地提升了员工的积极性和主动创造性，可谓一举多得。企业将逐步进入到一个学习型的企业，企业文化也将更具凝聚力。 E-learning网络在线学习培训（考试）系统是安装在企业自有的服务器中，有效解决了网络环境造成登陆、浏览速度慢等问题。海天作为一家专业的管理培训机构，可为客户提供系统的、长期的管理通用类课程支持。对于部分行业特殊性的机构，可通过软件系统中配置的课程制作软件及上传功能，自行制作企业行业类、纵深类的培训课程。不仅仅节约了大量的反复培训的师资成本，同时更可利用此系统随时随地组织员工集体学习或自学。 学习模式： 企业人力资源部门可有效依据软件的管理系统模块，有效地按照年度课程培训计划及企业的发展需要设置有关系统培训与考核；软件最终的目的是一定要结合企业的制度与薪酬模式建设有效的监控和督导到每一位员工；将制度转变成习惯、将习惯转变为文化。企业将最终达成学习型组织建设模式。 3、墒德企业训练——卓越领袖（团队）精英训练 海天墒德训练定位：感恩、忠诚、服从、执行、责任 每一家企业都非常关注企业的执行力问题：海天认为，企业的执行力不到位的原因有两个问题在制约。 其一：员工的能力是否到位、是否匹配？如果是能力不匹配，这样就谈不上执行力的问题。企业的侧重点在加强员工的能力素质提升层面，也就是胜任力问题。 其二：要团队具备执行力，我们先看看是否具备“感恩、忠诚、服从”这六个字。日本的企业是靠标准化的制度与流程做事情，美国人的企业是靠企业文化和创新思想做事情，而中国的企业不仅仅需要上述的两项，同时还要感动员工。只有领导感动员工的时候，员工才有感恩之心，才有忠诚之意，