《音视频产品调试与维修》课程标准规范.docVIP

PAGE / NUMPAGES 湖南省汨罗市职业中专学校电子电器应用与维修专业 《音视频产品的调试与维修》课程标准 课程概述 （一）课程的性质和任务 《音视频产品调试与维修》是电子电器应用于维修专业的专业核心课程，是实践性很强的技术基础课。本课程的主要任务是使学生在电工及电子技术的基础上，掌握常用音视频产品的结构特点和工作原理及常见故障的分析和排除。主要学习音频设备、视频设备具两大类电器。该课程，安排了大量的实训课题，侧重于维修技术与操作工艺。使学生通过该门课的刻苦学习，掌握维修家电的基本理论和实际操作技能。着重培养学生的科学思维方法、分析与解决问题的能力，使其成为具有创新精神和实践能力的高素质技术人才，通过该课程的学习，完成学业顺利拿到电子技术应用专业毕业证并考取“家电维修中级”职业资格证，成为名副其实的双证优秀毕业生。 （二）课程设计理念与思路 【课程设计理念】：以培养职业岗位能力为课程目标；以常用音频及视频设备产品的调试与维修职业能力和职业素质的培养为课程核心； 以学生为主体，教师为引导；以典型的任务为教学载体，教学内容嵌入家电维修行业标准和电子类企业技术培训标准； 基于电子产品安装调试人员岗位分析和具体工作过程，以“就业为导向，能力为本位”，以学生将来从事的职业岗位必备的相关知识和技术为依据，兼顾了企业和个人两者的需求，着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。 【课程设计思路】：本课程是通过企业调研与学校组织的专家访谈会形成的电子电器应用与维修专业核心课程之一。为了课程建设的顺利开展，教研组人员对电子类企业需要的就业岗位做了问卷调查，并参观了企业的典型音频及视频产品，了解了目前企业的人才需求情况、企业的工作过程及要求电子电器维修与应用专业毕业生所必须具备的专业能力。另外，考虑到理论知识的覆盖面，我们对原来学科知识体系内容进行分析和重构，最后形成了8个典型的教学项目。 （三）学时：180学时 开课学期：3、4学期 二、课程目标 （一）知识目标 （1）掌握电声技术基础知识 （2）熟悉DVD影碟机的结构 （3）熟悉音频功率放大器的结构 （4）熟悉音箱的结构 （5）熟悉常用电子元器件的性能、特点 （6）掌握彩色电视机的基础知识 （7）掌握数字电视机顶盒的工作原理 （二）能力目标 （1）能对常用电子元器件进行识别与检测。 （2）能对常见音视频设备进行调试，电路参数测量、分析、判断与排除电路故障。 （3）能对常见音视频设备的进行日常维护与保养，技术状态的鉴定。 （4）能对常见音视频设备进行返修品检测、故障排查和试验管理。 （5）能完成常见音视频设备的电路识图、装配、检测、故障检查维修、分析、及电路设计 （三）素质教育目标 （1） 培养学生的沟通能力及团队协作能力。 （2） 培养学生分析问题、解决问题的能力。 （3） 培养学生的社会适应与应变能力。 （4）培养学生的质量、安全意识。 （5） 培养学生接受新事物的能力。 三、课程内容与要求 （一）话筒的使用与维修 1.相关知识 （1）拆装与检修动圈式话筒 （2）驻极体话筒的检测与选配 （3）无线话筒的使用与维修 2.实践活动 （1）通过理论学习，使学生掌握常见话筒的结构、种类和性能指标，能正确选用话筒。 （2）能判断和检修话筒的常见故障。 3.教学要求 （1）掌握常用话筒的结构、种类和性能指标。 （2）熟悉话筒的指向特性，平衡输入与不平衡输入连接方式。 （3）知道常用话筒的工作原理。 （4）了解有关声音的基本概念。 4.考核与评价 同项目一。 （二）扬声器的检测与维修 1.相关知识 电动扬声器的检测与维修 2.实践活动 能对电动扬声器的检测与维修 3.教学要求 理解扬声器的工作原理 4.考核与评价 同项目一。 （三）DVD影碟机的拆装与维修 1.相关知识 （1）DVD影碟机的正确使用与结构认识 （2）DVD影碟机的开关电源的检测与维修 （3）DVD影碟机机芯的拆装 （4）DVD影碟机解码板的代换与简单故障维修 2.实践活动 （1）能够正确测试关键工作点的电压，并能够依据所测试的数据分析电路的工作状态。 （2）能够排除影碟机的常见故障。 （3）能够熟练拆装影碟机机芯和正确更换激光头。 （4）能够正确更换影碟机的解码板。 教学要求 （1）熟悉影碟机的电路结构框图。 （2）理解影碟机的电源的工作原理。 4.考核与评价 同项目一。 （四）音频功率放大器的组装与维修 1.相关知识 （1）典型OTL音频功率放大器的组装与维修 （2）典型OCL音频功率放大器的组装与维修 2.实践活动 （1）能根据提供的电路图组装和调试基本音频功放电路 （2）能检测典型OTL、OCL音频信号处理电路 （3）能维修典型OTL、OCL音频信号处理电路 （4）能调试OTL、OCL音频功放电路