东区教育科研管理制度暨自研课题管理技术方案.docVIP

个人收集整理 勿做商业用途 个人收集整理 勿做商业用途 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 勿做商业用途 东区中小学（幼儿园）教育科研管理制度暨自研课题管理条例 一、指导思想 推动我区教育科研工作，强化教科研工作管理，务求以“开拓创新，立足实践，服务课改”为指导思想，注重过程研究，科研与实践相结合，求实求效，使教育科研真正为提升教师教育教学实践能力，提高教学质量和办学效益服务。版权文档，请勿用做商业用途 二、组织机构及工作职责 1、东区主管教育科研工作的领导负责对校（园）教育科研工作检查监督。 2、学校（园）成立教育科研指导小组，校长任组长，负责教育科研全面工作，总把教育科研方向。主管行政任副组长，具体负责教育科研工作组织、实施、管理、考评。成员由具有丰富教学经验，较强教育科研能力和组织管理能力的主管教学的行政领导、科组长、学科带头人组成。版权文档，请勿用做商业用途 3、校（园）教育科研指导小组的工作职责： （1）制订学校（园）教育科研工作管理实施细则。 （2）制订学校（园）教育科研工作计划。 （3）组织本校（园）教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收、落实课题研究的全过程。 （4）指导本校（园）市级课题承担者有效地开展课题研究工作，为研究工作创设良好的条件。 （5）组织好市级课题承担者参加教育理论学习、培训工作，提高承担者教科研水平。 （6）及时了解校级小课题研究进展情况，及时指导进行经验总结和做好论证申报工作。 三、课题研究过程的组织与管理 （一）自研课题定义：自研课题是指产生于教育教学实际工作中的小问题即小课题，原则上不含子课题，主要包含课题提出的理由，研究的具体内容，实施研究的措施及研究成果的具体表现等。版权文档，请勿用做商业用途 （二）立项程序 （1）自研课题：45岁以下的每位教师（承担市或以上立项课题研究的教师除外，见附件四）根据教育教学实际工作中的小问题独立（3年教龄以下的新教师可2人一组）选择研究课题，并向学校科研指导小组申报备案。经学校科研指导小组批准，部分教师可选择其他主题研究。版权文档，请勿用做商业用途 （2）市级以上立项课题：学科带头人、骨干教师主持、参与有较大研究价值的课题经学校（园）科研指导小组审核，向教育事务指导中心申报备案、审批，再按规定时间向市科研办申请立项。版权文档，请勿用做商业用途 （3）自研课题申请立项时间为每年1—3月；自研课题研究时间原则上一年，最长研究时间两年；结题时间为每年10—12月。版权文档，请勿用做商业用途 （三）课题研究 1、自研课题负责人需填写备案表并结合教育教学工作实际独立开展研究。科研指导小组要予以支持和指导。 2、市级以上立项课题要按规定程序扎实有效开展各项工作： （1）课题主持人必须制订详细的实施方案。 （2）校（园）科研指导小组讲求实效组织好开题工作，论定课题实施方案的可行性。 （3）执行实施方案。 （4）要求课题组每学期必须在校（园）内结合课题上一节研究课，开一次课题研究情况汇报会。每学年必须面向全区举行一次邀请区教研室、市科研办组织观摩作为阶段检查（或中期检查）的研讨活动。（活动相关资料分别向区教育事务指导中心、市科研办提交备案。）版权文档，请勿用做商业用途 （5）每学年，学校（园）至少2次聘请专家进行实证指导或做专题讲座，为课题承担者解决研究过程的疑难问题，提高课题研究的实效性。版权文档，请勿用做商业用途 （6）每学年，学校（园）科研指导小组要组织课题承担者进行阶段性成果总结，形成经验性专题论文，并推荐参加上级教育行政部门组织的优秀论文评选。版权文档，请勿用做商业用途 （四）课题结题 1、自研课题结题时间为每年10—12月。学校科研指导小组要对本校教师自研课题研究情况进行审查、评分，从中筛选80分以上并可推广的成果报教育事务指导中心。再由教育事务指导中心依据《自研课题成果评选标准》组织论证、评分定奖。版权文档，请勿用做商业用途 2、自研课题结题形式多样化，可以举行结题报告会或主题研讨会、可以上交教育主管部门颁发的获奖论文或正规刊物发表的论文、可以上一节研究汇报课等等。版权文档，请勿用做商业用途 3、市级以上立项课题结题需提交申请报告及有关资料按校、区、市逐级申报结题、成果。 （五）课题档案管理 1、自研课题建档范围 备案表、研究过程原始资料、经验总结 2、立项课题建档范围 （1）立项阶段：立项申请、研究方案、开题报告 （2）研究阶段：各种原始记录、音像材料、工作日记、会议记录、进展报告、方案修改记录、经验总结、研讨活动资料、相关论文、教育教学效果检测情况记录、阶段报告等。版权文档，请勿用做商业用途 （3）成果申报阶段：课题鉴定申请书、成果申报表、研究报告、附件（同研究阶段相关资料）。 （4）成果获奖材料 3、课题研究档案资料管理 课题档案