从北京四合院的建筑形式探析儒家的美学思想雷雪梅.PDF

从北京四合院的建筑形式探析儒家的美学思想雷雪梅.PDF

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
从北京四合院的建筑形式探析儒家的美学思想 雷雪梅① 摘要: 北京四合院作为中国民居典型,不仅是物化了的北京人的传统居住生活方式,而且也 是一部中国人居住生活的历史.本文主要是通过对北京四合院的建筑形式的考察和研究,采探析 儒家的美学思想.通过四合院整体布局“以礼为法”的秩序美;群体组合“礼乐之和”的围和、 共生美;以及空间序列等含蓄内敛的中庸平和之美,揭示了儒家以?仁”为核心,以“礼”为外 在表现,以“和”为根本目标的伦理美学思想。 关键词:北京四合院;儒家伦理美学思想;礼;建筑形式 北京四合院有着典型的建筑形式。北京四合院主要由大门、倒座、影壁、垂花门、正房、耳 房、厢房、抄手游廊、后罩房等组成,组合形式可以分为单进院、二进院、三进院和多进院,它 们构成一路纵列,大宅可以带跨院或是形成二路、三路、四路并列的大宅院。“四合院”中“四” 字表示东南西北,“合”字是围在一起的意思,也就是说这种民居有正房(北)、倒座(南)、东西 厢房在四面围合,形成一个口字形,里面有一个中心庭园,所以称为四合院。 一、北京四合院的建筑规格、秩序井然的布局方式,体现儒家以仁为美的伦理美学 思想 封建社会营建四合院住宅建筑的规格形制是有着严格的等级规定的,据《明史·舆服志》记 载:藩于称府,官员称宅,庶人称家,住宅建造大小亦受限制。王侯、官员按等级造房, “庶 民庐舍不过三间五架,不许用斗拱、不饰彩画”。根据不同的等级,无论是在建筑规模的要求, 还是在大门、色彩等的设计方面,统治者都有着严格的要求。 秩序井然的布局方式体现着儒家伦理性的审美观。对于一家而言四合院正中主要地位是坐北 朝南的正房,体量是整个中最大的,这里住的是长辈或宅主,两侧还带有耳房和小跨院。正房之 后有一个小院,这是第三进,有一排房子坐北朝南,叫“后罩房”,一般是女佣的住房、库房、 杂物房等。这里所有的房屋都是青瓦硬山顶。正房前两侧是厢房,开间小,进深浅,相对比较低 矮,是晚辈住的地方,它的前檐不能超过正房的山墙。通常东厢住男性后辈,西厢住女性后辈。 倒座房,即朝北的一排房,它位于宅院的前部、大门以西。后檐墙临街,一般不开窗或开小高窗, 且有露檐、封护檐之分。靠近大门的一间多用于门房或男仆居室,面对垂花门的三间供来客居住, 倒座的两部常用墙和屏门分出一个小小的跨院,内设厕所,大门以东的小院为塾。倒座房对面有 一扇装饰华丽的大门叫做垂花门,也叫中门,是院落中间的一个门,即民间所说的“一宅分两院”。 这里的门有两层,外面一层是垂花门的双扇门,里面一层是屏门,由六扇或八扇组成,两层门之 间是一较火的左右两侧开敞的空间,通往游廊,屏门平日是不开的,这样,垂花门打开后,在前 院的人看不到内院的情况,不仅保持内院的安静,同时也规范人去遵守男女有别、内外有别宗法 礼制要求。 四合院的这种秩序井然的布局方式使房屋和庭院形成明确的主仆、正偏、内外的关系,同时, 以空间的等级区分了人群的等级,以建筑的秩序来展示了伦理的秩序。整个四合院格局形成了尊 卑有序、贵贱有分、男女有别、长幼有序的礼的物化形式。使建筑的伦理教化功能与当时的安居 适用功能有机地结合在一起。体现了儒家以“仁”为核心的美学思想体系。儒家最为关注的是社 会道德。“仁”是孔子关于人生和社会的最高理想,也是他的审美理想和美学体系的实质和核心, 其目的是达到政通人和,这是带有很强社会功利性的审美观。孔子认为,实施“仁”的手段和途 126.Com m河南大学讲师475001河南大学金明校区±木建筑学院Ixm3389@ 219 径是礼、乐,所以从孔子开始,历代儒家的美学理论总是和礼义、伦理纲常紧密地联系在一起。 《论语·学而篇》中说“礼之用,和为贵。先千之道,斯为美”,人的情感需求与社会伦理道德 的统一,始终是儒家美学的根本。对于真正意义上的美,孔子也有过论述,即是《论语·八佾》 记载的一段话:“子谓《韶》尽美矣,又尽善也。谓《武》尽美矣,未尽善也”。他认为尧舜时的 乐曲《韶》很美,又很有教育作用。因为尧舜实行禅让,很受孔子推崇;周武王时的乐曲《武》 很美,但教育作用要差一些,因为武王伐纷,虽是铲除暴政,但有篡逆之嫌。可见,在孔子看来, 美是客观存在的,但美应从属于“仁”、“善”的

文档评论(0)

yuxiufeng + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档