育秀实验学校拥军优属活动方案.doc

育秀实验学校拥军优属活动方案 一、指导思想 学校历来十分重视双拥、爱国主义教育和国防教育工作，把双拥工作提到维护国家长治久安的战略高度来认识。学校结合国防教育工作的总体要求，以“军训引路、国防育人、军地密切合作”为指导思想，把德育工作和双拥工作有机结合，并作为精神文明建设和德育工作的一项重要内容来抓，广泛宣传双拥的重要意义，深入普及和不断加强国防教育，激励广大教师以及学生的爱国之心，报国之志。 二、组织机构 全校教职工，尤其是校领导班子成员，要充分认识到开展双拥活动的重要意义，统一思想，形成共识，进行广泛宣传和组织落实。为了加强对双拥工作的指导和领导，学校成立以校长为首的工作领导小组，成员包括副校长、政教主任、年级组长、团委书记、大队辅导员等，下设工作小组，由政教主任兼任组长，工作小组负责指导并组织协调学校双拥工作的开展。 组长：翁肇桢 副组长：盛兰新 张祝文 组员：方玉莲、马方英、邹群花、戴对、侯敏、年级组长 三、实施内容 （一）工作中，要形成这样的制度： 1、学校将该工作纳入学校三年规划。 2、领导小组和工作小组每学期召开会议，研究部署双拥工作。 3、学校要把双拥工作列为政教处的常规工作，明确职责，加以落实、检查与考核。 4、学校要把以国防教育为主要内容的拥军活动作为爱国主义教育的主要载体之一。 5、以班队课、板报、橱窗、画廊等为主要宣传手段，以“请进来，走出去”为主要活动形式，注重活动实效。 （二）落实载体，积极宣传，强化以国防教育为主要内容的双拥宣传教育。 我们要从学校实际出发，发挥各种教育阵地比较齐全的优势，根据不同层次、不同学生，充分利用班队课、午会课的专题教育讲座等时间，板报、画廊、橱窗等宣传阵地，采取演讲、宣讲、图展、讲座、文娱活动等各种形式，宣传双拥工作，贯彻国防教育。 （三）具体活动 1、“我是一个兵”军训活动。军方每年帮助学校开展对六年级的学生进行军训。 2、组织军营参观活动、法制教育、革命传统教育、国防讲座、帮教差生等教育活动，为学校德育工作、精神文明建设作出贡献。 3、学校利用自己的优势，为部队提供信息技术指导、网页制作、体育运动指导等服务。 4、双方开展乒乓、篮球、文娱联欢等活动，活跃业余生活，增进军民情谊。 5、借助“春节”、“八一建军节”等节假日，以学校为单位组织拥军慰问演出活动。如组织学生开展军地走访、联欢慰问等活动，使同学们与战士们之间建立深厚情谊。 6、“军人风采”读书、征文、黑板报评比活动。 7、“军人专访”活动。军人身上蕴含着丰富的含义，坚强意志、严明纪律、进取精神、服从天职……这些高尚品德都是值得广大学生学习的。利用假期，学校要以雏鹰假日小队为单位开展军人专访活动，访问老红军、老战士、退伍军人、现役军人等。 开展双拥工作，推进精神文明建设 奉贤区育秀实验学校 我们育秀实验学校是一所九年一贯制义务教育学校，建校伊始，就十分重视组织开展拥军活动，始终把双拥工作放在学校工作应有的地位。我们清醒地认识到拥军活动是对学生开展以爱国主义教育为核心的国防教育的一个极其重要的载体。学校在各级领导的关心和重视下，不断深化双拥活动，做到思想重视、组织落实、活动丰富、注重实效。 加强领导，完善机制，强化对双拥工作的科学化管理。 全校教职工，尤其是校领导班子成员，充分认识到开展双拥活动的重要意义，统一思想，形成共识，进行了广泛宣传和组织落实。为了加强对双拥工作的指导和领导，学校成立了以校长为首的工作领导小组，成员包括副校长、政教主任、年级组长、团委书记、大队辅导员等，下设工作小组，由政教主任兼任组长，工作小组负责指导并组织协调学校双拥工作的开展。 工作中，我们已形成这样的制度： 学校重视双拥工作，把该工作纳入学校三年规划。 领导小组和工作小组每学期召开会议，研究部署双拥工作。 学校把双拥工作列为政教处的常规工作，明确职责，加以落实、检查与考核。 学校把以国防教育为主要内容的拥军活动作为爱国主义教育的主要载体之一。 以班队课、板报、橱窗、画廊等为主要宣传手段，以“请进来，走出去”为主要活动形式，注重活动实效。 落实载体，积极宣传，强化以国防教育为主要内容的双拥宣传教育。 我们从学校实际出发，发挥各种教育阵地比较齐全的优势，根据不同层次、不同学生，充分利用班队课、午会课的专题教育讲座等时间，板报、画廊、橱窗等宣传阵地，采取演讲、宣讲、图展、讲座、文娱活动等各种形式，宣传双拥工作，贯彻国防教育。 在开展活动中，我们积极探索，勇于实践，先后与区消防中队、预备役部队等建立了良好的双拥共建协作关系。建校至今，消防中队、预备役部队的历任官兵都对全校师生给予了最大的热情与支持，同样，我们育秀的全校师生也对消防中队、预备役部队的官兵表示出最大的尊敬与友好，彼此相濡以沫，谱写了一曲最动听的“军民