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5/5/2019 《我敬佩的一个人》课堂实录 - 百度文库
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《我敬佩的一个人》教学实录
百度文库 教育专区 小学教育 语文 《我敬佩的一个人》教学实录
湖塘小学 xxx
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教学目标:
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1、学写 《我敬佩的一个人》,通过写具 事例,表现人物的优秀品
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质。
质。
2、能够把事情写具 ,表现人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之
2、能够把事情写具 ,表现人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之
情。
情。
教学重点:引导学生选择具 事例,通过具 的描写,表达敬佩之
教学重点:引导学生选择具 事例,通过具 的描写,表达敬佩之
情。
情。
教学难点:学习运用通过外貌、动作、语言描写等刻画人物的写作
教学难点:学习运用通过外貌、动作、语言描写等刻画人物的写作
手法,把事情写具 ,表达自己的敬佩之情。
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教学准备:多媒 课件 习作练习纸 (每生一份) 精美贴纸若干
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教学过程:
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课前交流
课前交流
师:同学们,你们认识我吗? (生摇头)
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师:那我们就是第一次见面了。大家可以叫我康老师,想一
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想,你们怎么表示欢迎老师呢?
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学生发言后给予评价,师:咱们四年级的同学可真了不起!不
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仅能认真倾听,还能积极发言呢。今天老师将要和你们上一节作文
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课,希望你们能好好表现,让我们一起度过愉快的40 分钟。好吗?
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(上课)
(上课)
一、创设情境,揭题审题。
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课件出示猜一猜及一组 《小英雄雨来》中的句子。
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1、谈话导入:首先我们来做个游戏,这个游戏的名字叫做 “猜
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一猜”,大家看大屏幕,回答:他是谁?(指名回答) (点击画面出
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