北京师范大学教育研究概论课件第十章 研究结果的呈现.ppt

第十章 研究结果的呈现 第一节 报告文体的研究报告撰写 一 、报告文体的写作要求 1.从事实出发 2.表述上追求科学性与通俗性的统一 3.重点介绍研究方法和研究结果 4.附加说明 二 、报告的构思 1. 对收集到的材料进行筛选、分析、整理，理出清楚的头绪。 2. 写出详细的提纲。 3. 写粗稿，注意逻辑上的程序和意义的连贯。 三、报告的格式 1.研究报告的题目 2.提出研究的问题 3.交代研究方法 4.写研究结果 5.讨论部分 6.结论部分 7.引文或参考资料以及附录 四 报告的类型与案例 1.调查报告 2.观察报告 3.实验报告 4.经验总结报告 第二节 论文文体的研究报告撰写 一、 论文写作的要求 1.必须有鲜明的研究结果，即观点鲜明 2.必须有证明其结论的科学依据，即论证严谨 二、 论文的格式 1.论文标题 2.作者姓名、所在单位及地址 3.摘要 4.关键词及其标引 5.正文 6.脚注与参考文献 三、 论文的类型与案例 1.学术型论文 2.述评型论文 3.研讨型论文 4.经验总结型论文 第三节 叙事文体的研究报告撰写 一、 叙事文体的写作要求 1.叙事文体讲述的是实际发生的事件 2.叙事文体讲述的是与“人”有关的故事 3.叙事文体讲述的内容具有一定的“情节性” 4.叙事文体的基本呈现方式是描述 5.凸出意义 6.重归纳而不是逻辑推演 二、 写作构思 1 . 基于真实的教育教学实践 2 . 要抓住有意义的“教育教学问题” 3 . 记录以自己的方式取得的成果、发生的变化 4 . 以“叙述”为主，在自己反思的基础上写 5 . 尽可能描述当时的“心理”状态 6 .有一个统领整个文章的主题 三、 叙事文体的格式 在叙述形式上，并没有固定的样式，或以时间顺序、或以学校内外、或以问题方式。叙事样式是多元而生动的。 四、 叙事文体的类型与案例 （一）传记 （二）故事 第四节 综合文体的研究报告撰写 一、兼用报告文体与论文文体 二、兼用报告文体与叙事文体 三、兼用论文文体与叙事文体 四、兼用报告文体、论文文体、叙事文体 * 报告文体的研究报告撰写 一 论文文体的研究报告撰写 二 叙事文体的研究报告撰写 三 综合文体的研究报告撰写 四