教案：新版PEP四年级英语上册unit1教案.doc

. PAGE PAGE 15 . 课堂教学设计表 备课教师 主备教师 陈洁肖 教学内容 Unit 1 My classroom 课时 第一课时 教学目标 能够听说，认读本课时的主要单词：classroom, window, door, picture, light, blackboard。2、能听懂指示语,并按照指令做出相应的动作，如：Open the door.Turn on the light. Close the window.Put up the picture. Clean the blackboard. 3、会唱歌曲《We have a new classroom》。 教学重点 能够听说，认读本课时的主要单词：classroom, window, door, picture, light, blackboard。 能听懂指示语,并按照指令做出相应的动作，如：Open the door.Turn on the light. Close the window.Put up the picture. Clean the blackboard. 教学难点 在回答What’s in the classroom ?时，注意单词单、复数的变化。 课前准备 课件 教学过程设计 二次调整 1、热身/复习（Warm-up/Revision）（1）师生对话： T：Good morning , boys and girls. Ss:Good morning,Miss Chen. （2）复习 T：(指着学生的课桌）What’s this? Ss: It’s a desk. T：(指着课桌上的铅笔盒）What’s in the desk? Ss: It’s a pencil bos. T：(打开铅笔盒）What’s in the pencil box? Ss: A ruler/two pencils/...2、新课展示 （Presentation）（1）教学新词：classroom, window, door, picture, light, blackboard。 T： Look, we have a new classroom. 书写classroom，让学生跟读单词classroom。 句子操练：I like classroom 1/2/3/4/5. T：What can you see in the classroom? 引出blackboard。 书写blackboard，让学生跟读单词blackboard。 操练 one blackboard. 4 blackboards. 边说边做动作：Clean the blackboard. T：Look,there is a door near the blackboard. 引出door。书写door，让学生跟读单词door。 操练 Open the door. T：It’s dark, let’s me turn on the light. 引出light。 书写light，让学生跟读单词light 操练Turn on the light. 引入picture。书写picture，让学生跟读单词picture。 操练Put up the picture. （2）对话 A：Whats in the classroom? B：One blackboard, one TV, many desks and chairs... 3、趣味操练（Practice）（1）、let’s do。 4、课堂评价（Assessment）做课堂作业本练习。 5、板书设计 A Let’s learn What’s in the classroom? one blackboard six lights one picture two doors many windows 设计反思 （满意及商榷之处） 备课教师 主备教师 陈洁肖 教学内容 Unit 1 My classroom 课时 第二课时 教学目标 能够听说，认读单词：near。2、能听懂、会说句子：We have a new classroom. Let’s go and see! It’s so big! It’s near the window. 教学重点 1、学习句子It’s near the ... 教学难点 1、正确使用介词：in, on, under, near. 课前准备 课件 教学过程设计 二次调整 热身/复习（Warm-up/Revision）（1）师生对话： T：Good afternoon, boys a