韩山师范学院大学语文课件 《张爱玲 天才梦》2.ppt

天才女作家华美的梦想与烦恼的现实——张爱玲《天才梦》新解（2） 韩山师范学院中文系 刘文菊 四、从女性视角解读《天才梦》 “流言体” 1.自传散文《天才梦》 2.生活随笔《公寓生活记趣》 3.语录体:《姑姑语录》 4.小故事:《爱》 5.图文散文:《对照记》 “张看体” 1.序跋:《〈传奇〉再版的话》 2.文论与艺论:《自己的文章》 3.风俗录:《更衣记》 4.人物素描:《我看苏青》 散文特色 1.女性视角 2.参差对照 3.华洋杂错 4.雅俗共赏 1.写作背景介绍 1939.9.1上海《西风》杂志征文，题目“我的……”，字数五千字以内。 张爱玲当时是香港大学一年级学生。看错限定字数“1500字以内”，极力压缩。《天才梦》1331字。 共有685篇作品应征，评出前十名和三名名誉奖。《天才梦（我的天才梦）》获名誉奖第三名，刊登在1940年8月第48期。 《西风》以《天才梦》为书名结集出版获奖作品。 张爱玲 “第一篇中文作品”。1976年收入自编文集《张看》，“附记”： 《天才梦》既是张爱玲“少作”的压卷之作,也是成熟的开篇之作,成为进入张爱玲精神世界的一扇门。 3.文本分析天才梦 （2）如何“看张” 性格:古怪的女孩，天才，神童 ,自信 梦想:除了发展我的天才外别无生存的目标。 才华：对于色彩、音符、字眼，我极为敏感。写文章爱用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼 品味：能领略生活的艺术。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。 缺陷：在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。在现实的社会里，我等于一个废物。 天才之处：三岁能背诗；七岁能写家庭悲剧的小说；八岁写幻想小说；九岁就把做一个钢琴家当作自己终生事业；?对于色彩，音符，字眼极为敏感。能领略生活的艺术。 愚笨之处：不会削苹果，怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳……在现实的社会里，我等于一个废物。在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨 。 文本中自述了诸多天才的心理特质: 敏感、早慧、孤独、机智、卓越。 道出敏感天才可能遇到的困难与麻烦。 “我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。” 天才的痛苦：高度敏锐的感觉能力以及过度强烈的心理反应，使她与社会、与他人难以正常相处。 （1）“私语”式 笔触轻缓，叙述平淡 （2）参差对照 质朴与华丽、诗意与冷峻、亲切与反讽 （3）华洋杂错 （4）雅俗共赏 大俗与大雅、华美与冷寂 思考与讨论 你认为青春期的男女在遭遇传统的性别文化时有哪些不适应？ 张爱玲 张爱玲典藏全集（14册）哈尔滨出版社，2003 张爱玲全集（10册）北京十月文艺出版社，2009. 阅读张爱玲书系： 陈子善 罗岗主编，山东书画出版社，2004 1、刘绍铭、许子东《再读张爱玲》 2、水晶《替张爱玲补妆》 3、王德威《落地的麦子不死》 4、陈子善《张爱玲的风气》 5、陈子善《记忆张爱玲》 * “经典新解系列” 张爱玲散文的特征 2.张爱玲对《天才梦》的评价 《我的天才梦》获《西风》杂志征文第十三名 名誉奖。征文限定字数，所以这篇文字极力压缩, 刚在这数目内，但是第一名长好几倍。并不是我 几十年后还在斤斤较量,不过因为影响这篇东西的 内容与可信性, 不得不提一声。 “《西风》后来没有片纸只字向我解释。 我不过是个大学一年生 征文结集出版就用我的题目《天才梦》。” 1994年12月《对照记》获得台湾《中国时报》第17届文学奖特别成就奖。 张爱玲生前最后一篇文章《忆西风》，重提当年《西风》征文事件。 “ 五十多年后有关人物大概只有我还在, 由得我一个自说自话, 片面之词即使可信 也嫌小器,这些年了还记恨？当然事过境迁 早已淡忘了，不过十几岁的人感情最剧烈， 得奖这件事成了一只神经死了的蛀牙，所以 现在得奖一点感觉都没有。隔了半个世纪 还剥夺我应有的喜悦，难免怨愤”。 （1）文本结构如何划分？ （2）张爱玲写了自己的哪些方面？ （3）天才之处与愚钝之处在哪里？ （4）“文眼”是哪一句？如何理解？ （5）文本的女性视角表现在何处？ （1）文本结构 第一部分（1） 女孩儿的天才梦。 第二部分（2-6） 女天才的种种表现。 第三部分（7-11）女天才的乖僻缺点。 第四部分（12） 对生命的感悟。 （3）天才与愚笨之处 （4）“文眼” 生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。 围绕生命中“华美的袍”和“蚤子”两方 面展开: 前半部分——天才的人生欢悦 后半部分——天才的人生痛苦 将质朴与华丽、诗意与冷峻、亲切与反讽等互相 对立的元素组合在一起。 华美的袍 “梦的衣裳” 有梦想，生活才有目标；穿上梦的 衣裳，生命才能华美。梦想的华服 能让平凡的生命闪烁童话