六年级复习专题1:联系上下文准确理解词语意思讲解.ppt

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联系上下文 理解词语的意思 六;①表现出来的活力、精力。②指人;方法一:在原文中找 ;如《掌声》:就在小英刚刚站定的;如《怀念母亲》:我不开灯,又沉;方法四:拆字组词合并法 ;如《顶碗少年》:这是二十多年前;如《我的伯父鲁迅先生》:老实说;老实说,我读《水浒传》不过囫囵;方法五:根据词语所在环境理解璀;工笔细描:文中指把金鱼的每一个;词语原意 文中指谁(什么) ;一、理解词语的方法:()在原文;小组合作,完成练习要求:、认真;阅读短文:《雨中》片段 ;阅读短文《千年梦圆今朝》片段 ;积劳成疾:因长期工作,劳累过度;阅读短文:《猫》片段 ;阅读短文:《少年闰土》片段 ;新鲜”这个词在词典中有三个解释;阅读短文:《少年闰土》片段 ;阅读短文: 《自己的花是让别人;阅读短文: 《新型玻璃》片段 ;真题演练,小试身手如果麦子没有;、“眼笑眉飞”在本文中是什么意;一 理解词语的方法:()在原;总结 联系上下文解;天籁之音 夜把;1、联系上下文理解下列词语。初

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