安徽大学新闻传播学院新闻采访课件 第六章.ppt

第六章 提问 《新闻采访》 安徽大学新闻传播学院 刘勇 第一节 问题的类型 一、为什么“提问”对记者而言如此重要？ （一）记者一生都在“提问” （二）提问是获取信息的重要手段 （三）优秀的提问是成功采访的关键 二、问题的类型 （一）闭合式提问 指比较具体、明确、范围较窄的提问，是为了引出简短的、具体的、事实性的回答。 它们适合于用来获取基础性信息。 【例如】“你在这里工作多久了？ 谁参加了会议？ 交通事故是什么时候发生的？ （二）开放式提问 指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。 这样的提问比较宽松，不唐突，也较得体。 常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。 （二）开放式提问（续1） 【例如】能说说自己的情况吗？ 你在经历了七次失败的婚姻后，对婚姻制度有什么看法？ 为什么你会这样做？ 你这项计划的目的是什么？ 你对此事的看法如何？ 当你想要得到什么轶闻趣事时，就可以问此类问题：您可以给我举个例子吗？您能回忆起当时的具体情形吗？ （三）两类问题优劣互补 在提问中，将闭合式提问和开放式提问方式宜结合使用。 开始采访时不妨用些开放式提问，使其轻松自如，谈话气氛活跃以后，再过渡到闭合式上去，挖掘实质性材料。 第二节 提问的原则与方法 一、创造访问条件 （一）商定较适宜的访问时机 （二）设计较得体的仪表风度 （三）讲究较文明的言谈举止 （四）调节较融洽的访问气氛 （五）摆正较合理的相互关系 （六）穿插较丰富的形态语言 （七）掌握较灵活的注意转换 二、提问的注意事项 （一）宜简洁 （二）宜具体 （三）要有一些要害的、关键性问题的提问 （四）要问一些内涵丰富、概括力强的问题 三、提问的基本原则 1.不要在采访开始时一下子就提尖锐的问题。 相反，打破坚冰，解释你是谁，你正在做什么，为什么你找他。说几句奉承话通常很有效果。 2.开始阶段的问题通常应该是开放式问题，从最熟悉的话题开始。 让采访对象畅所欲言，营造一种交谈的气氛。这会给你的提供关于采访对象对你、采访主题与想法的态度的重要线索。 如果采访对象比较紧张，也可以缓和对方的情绪。 3.仔细观察并倾听。 【例如】他的反应如何？他看起来是知无不言还是藏有秘密？运用你在早期阶段获得的信息来进行判断，你在采访前关于他的预感是否正确。 【方法】如果采访对象很严肃，你也要努力让谈话正式而合规矩。如果他是轻松和随意的，你也应该如此。但与此同时，要防止采访演变成你无法控制的漫无边际的闲谈。 4.通过你的问题，在采访一开始就引导采访对象进入你设计好的思路。 在提一个尖锐的问题之前应该有两三个问题做铺垫。有时候这样有助于给人以一种印象：你是因为他正在说的某些内容才想起了这个尖锐的问题。 5.注意倾听，从中找到你原先没有想到的问题的线索。 【注意】你事先选好的主题有可能是错误的，或者只是次要的。在这种情况下应该灵活应对。采访对象偶然做的评论可能使你写出一篇比你原先设定的好许多的报道。如果情况是那样，立即进行挖掘。 6.不断地提醒自己，当你离开的时候，你准备写一篇报道。 【时刻提醒自己】 我的导语将要写什么内容？ 我是否理解透彻了该事件、能够清楚地叙述主题，并且用引语来支持它？ 我是否掌握了足够的信息，结合采访对象刚告诉我的故事写一篇内容一致的报道？【尤其需要注意】不要忘记问关键问题，你的主编让你问的问题，或者将引出支持主题的问题。 7.不能回避令人尴尬的问题。 【通常】在采访的后半部分，可以问些准备好的尖锐性问题。 8.不要害怕问幼稚的问题。 采访对象知道，你并非无所不知。即便你做了准备工作，也肯定会有你不熟悉的东西。对方可以会高兴地填补这种差距。 9.养成追问的习惯。 追问是一种让采访对象不断说下去的简单方法。 【例如】问“你的意思是什么”或者“为什么会那样” 10.有时候，改变一下谈话节奏会有助于采访。 【例如】撤出敏感的质问，将你的笔记本放在一旁，或突然对一个不相关的问题表达极大的兴趣。但是在以后的时间里，一定要回到那个敏感的问题。 【沉默四秒钟定理】当采访对象说完一段话，如果你面带暧昧笑容，盯着她看几秒钟，采访对象经常会变得不安起来，未假思索地冲口说出关键的内容。 （王志） 11.偶尔，你最好的引语来自采访对象认为采访已经结束之后。 当你正在收拾笔记本、说再见之际，采访对象经常会放松下来，做出一个关键的却事先无准备的评论。 因此，你在离开大门之前都要保持警觉 四、提问的基本方法 （一）正面提 （二）侧面探 （三）反面激