甘肃政法学院宪法学课件 绪论.ppt

　　对宪法的神圣尊重是一个至关重要的原则，是一个自由政府永恒能量之所在。 ——[美]汉密尔顿 一、宪法学的地位 ☆教育部规定14门法学核心课之一 ☆基础专业课之一 ☆其他法学课程的指导 二、宪法学教学内容（按教材内容排列） 宪法的基本理论 宪法的运行 宪法的产生和发展 公民的基本权利和义务 国家性质 国家形式 选举制度和政党制度 国家机构 基层群众性自治组织 绪论 法者，天下之程式也，万事之仪表也。 ——管仲 法律的基本原则是：为人诚实，不损害别人，给予每个人他应得的部分。 ——查士丁尼 法乃善与正义之科学。 ——（古罗马）塞尔苏斯 法律为未来作规定，法官为过去作判决。 ——法谚 绪论 一、宪法学的研究对象 宪法学的研究对象包括下列四个方面： （一）研究宪法的有关理论 （二）研究宪法的历史。 （三）研究宪法规定的具体内容。 （四）研究宪法的实施。 宪法 法的有机组成部分。 规定国家的根本任务和根本制度，公民的基本权利与义务以及国家机关的组织、活动原则的法。 集中反映各种政治力量的对比关系。 是国家根本法，具有最高的法律效力。 宪法理论包括 宪法的产生和发展、 宪法的概念与本质、 宪法的特点和原则 宪法的类型和作用 宪法的解释和效力 宪法的颁布、修改与实施 作为学科意义上的宪法 意在说明： 宪法是指一门重要的社会学科，是研究宪法现象的规律、原理及实施状况的法学专业基础。宪法理论、历史、内容及运用状况，以及不同国家宪法和宪政制度，是学科研究特定范围。 二、宪法学的体系 本书的学科体系作这样安排：除《绪论》外，共分九章，即：第一章、宪法基本原理；第二章、宪法的运行；第三章、宪法的产生和发展；第四章、公民的基本权利和义务；第五章、国家性质；第六章、国家形式；第七章、选举制度和政党制度；第八章、国家机构；第九章、基层群众性自治组织。 我国的宪法典由序言、4章，共138个条文（不计入宪法修正案）组成。 三、学习宪法学的意义 （一）学习宪法学有助于学习其他法学课程。 （二）学习宪法学有助于推动社会主义法治国家的建立。 （三）学习宪法学有助于推进各项改革事业。 （四）有助于当好合格的中华人民共和国公民。 四、学习宪法学的方法 （一）本质分析的方法。 （二）系统分析的方法。 （三）联系实际的方法。 （四）历史分析的方法。 （五）比较分析的方法。 * * 编著、制作：吉敏丽 宪法教学大课堂 甘肃政法学院 宪法就像一轮朝阳，它高高在上，却深情 地赐予我们光芒与温暖，给我们带来自由 和幸福! 编著、制作：吉敏丽 宪法教学大课堂 甘肃政法学院 亚历山大·汉密尔顿（Alexander Hamilton，1757年1月11日 - 1804年7月12日）美国的开国元勋之一，也是宪法的起草人之一，他是财经专家，是美国的第一任财政部长。 *