德州学院舞蹈J课件 当代舞.ppt

◆ 教材分析： 地位:是学前教育专业舞蹈课程的 重要内容。 特点:内涵丰富，动作洒脱。 组合:开阔眼界，提高表现力。 组合特点:以情带舞、以舞传情。 ◆ 教学目标： 知识目标:掌握当代舞风格特征，达到动 作情感与风格的协调表现。 情感目标:体会舞蹈情感，表现积极向上 的人生观。 能力目标:将情感融入组合动作，达到 身心统一、运用自如的能力。 ◆ 教学重点、难点分析： 重点:掌握当代舞组合,总结当代舞 的艺术风格特点。 难点:注重舞蹈情感，强调“以情带 形”，表现当代舞组合丰富的 内涵。 ◆ 教学方法： 1、示范法 讲解法 2、启发式 探究式 ◆ 学法指导 1、模仿学习法 2、反刍消化法 3、以情带形学习法 教 学 过 程 ◆ 组织教学 ◆ 复习旧课 ◆ 导入新课 ◆ 讲授新课： 1、教师示范 2、讲练结合 3、欣赏作品 4、巩固提高 ◆ 小结： ◆ 作业： * *