用一句话来总结快乐.docx

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用一句话来总结快乐   六年级语文试卷   一、看拼音写字、词,把字写正确、端正、美观。   gǔntàngchuǎicèbānbīn的山石大胆的白的两   xi?ngpukuíwǔtu?mo   挺起身材一口   r?nghéguībǎo   敦煌壁画体现了中外文化交流和的艺术,   cuǐcàn   令人叹为观止。为了向世人介绍夺目的敦煌壁画,让   Jīngzhàn   的敦煌绘画艺术永久流传于世,许多著名的画家都为   hàojìnxīnxuèd?ngkū   之,张大千在狭窄的里,就着昏黄的   zīzībújuànlǐnmǒ   烛光,地壁画。   二、看拼音,在括号里填上正确的字,组成词语。   Chǔ:基藏héng:平永   líng:晨园qiè:读而不舍   三、根据理解,把正确答案的序号写在括号里。   1、对下列划线的词语,理解不正确的一个是   2、下列情境中,“笑”得欠妥的一个是   A看小沈阳演小品——开怀大笑   B看到地震灾区旧貌变新颜———喜笑颜开   C看到高速公路通车——嬉皮笑脸   D看到禽流感患者康复——笑容满面   3、“周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界;有色彩斑   斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,有。”下列哪   一句填在横线上最恰当?   A有散发着鲜花阵阵清香B有鲜花散发着的阵阵清香   C有鲜花在散发着阵阵清香D有散发着阵阵清香的鲜花   4、下面句子,没有运用拟人手法的是   A连翘花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌。   B排列的书桌,是一格一格的蜂房,井然有序。   C啊!老爷爷永远睡去了,而喷泉却依然醒着。   D桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。   6、修改下面一段话。   西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上享有胜名,   书中塑造了唐僧,孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了   爱不失手。   7、根据课文内容填空。   “爱是人间的春风,爱是生命的源泉”我们被《精彩极了,糟糕   透了》一文中的父亲和的母亲所感动。还被《船   长》一文中哈尔威船长的高尚品质所感染,更因   《我的伯父鲁迅先生》中的大爱精神受益终身。   8、失去好奇心是科学家发现与发明的最大忌讳,即使是一个颇有作   为的科学家,也会因此变得闭目塞听,止步不前。   四、按要求或照例子写句子。   1、把下面引用的话改写成转述句。   伯父笑着对我说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又   直的。”   2、写一个反问句,赞美你喜欢的一位同学或者老师。   3、把“广场上的草坪碧绿碧绿的”改写成比喻句。   4、例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。   仿写:蜡烛,如果,那。   五、回忆课文内容,填空。   1、《送元二使安西》这首送别诗,诗题“使”的意思是,这   首诗的诗人借表达对友人的留恋、关切,从   “,”这两句可以体会出来。   2、古文中有的字词的意思与现代文不同,如《夸父逐日》中的“夸   父与日逐走”,这里的“走”是的意思;《两小儿辩日》中“日   初出沧沧凉凉,及其日中如探汤”,这里“汤”的意思是。   《夸父逐日》是一篇神话故事,神话故事的主要特点是《两小儿辩日》中的两小儿的特点是   3、“她的心跳得非常厉害,自己也不知道为什么要这样做,   但是她觉得非这样做不可”,让我们体会到;“野   火烧不尽,春风吹又生”,使我们体会到;“你们不要管,我自己来!”我们透过刘老师放风筝   时的语言,体会到他ǜ   4、《我的伯父鲁迅先生》通过四件事表现鲁迅先生的特点,一是“谈   论读书”,表现鲁迅先生对下一代的关心;二是“”,表现   了鲁迅先生不屈不挠的斗争精神;三是“”可以看   出鲁迅先生;四是“关心女俑阿三”,说明鲁迅   先生是一个为自己想的少,为别人想得多的人。   六、阅读下面一段课文,做后面的题目。   二十一岁那年,陆羽为了搜集撰写《茶经》的资料,开始游历   天下。一路上,他风餐露宿,日晒雨淋,足迹遍布巴山蜀水、   荆楚大地、吴越山川??每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、   制茶、烹茶、饮茶,并把搜集到的资料()记入“茶记”。   他还()地将各种茶叶制成标本,随船运回老家。经过十六年的   游历后,陆羽隐居浙江湖州,()从事茶的研究和著述。他凭借   实地,考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得,历时五   年,写成世界上第一部关于茶的专著——《茶经》。   1、将“细心、潜心、详细”三个词语恰当地填入括号里。   2、联系上下文解释“风餐露宿”的意思。   3、下列句中划线部分的词语能调换顺序吗?说说理由。   每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶

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