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第二章 语 音 第一节 语音概说 第二节 声母 第三节 韵 母 第四节 声调 第五节 音 节 第六节 音变 第七节 音 位 第八节 语音规范化 一 语音的性质 二 语音单位 辅音和元音的区别 第二节 声母 一 声母的发音 声母的发音部位: 1 双唇音 上下唇阻塞气流而形成 b p m 2 唇齿音 上齿和下唇阻碍气流而形成 f 3 舌尖前音 舌尖抵住齿背阻碍气流而形成 z c s 4 舌尖中音 舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成 d t n l 5 舌尖后音 舌间抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成 zh ch sh 6 舌面音 舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成 j q x 7 舌根音 舌面后部抵住或接近软腭阻碍气流而形成 g k h 课堂练习 老师指示 平时重视 删繁摘要 自己支撑 口齿 熟练 始终有志 翻天覆地 呼风唤雨 救死扶伤 理直气壮 屡试不爽 略胜一筹 美中不足 冥思苦想 莫测高深 逆水行舟 罄竹难书 不假思索 先斩后奏 踌躇满志 错综复杂 朝三暮四 正人君子 闪烁其辞 稍纵即逝 出口成章 回光返照 第三节 韵母 一 韵母的发音 普通话有三十九个韵母。 按结构分:单元音,复元音,带鼻音韵母; 按发音口型分:开口呼,齐齿呼,合口呼,撮口呼; 按韵尾分:无韵尾韵母,元音韵尾韵母,鼻音韵尾韵母。 十个单元音韵母 发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音叫单元 音。 舌面元音单韵母(七个) 舌面元音单韵母可以根据下面三个方面来观察: 看舌位的高低(开口度大小):高元音 i u 半高元音 e o 半低元音 ê 低元音 a 看舌位的前后:前元音 i u 央元音 后元音 u o 看圆唇不圆唇:圆唇元音 ü o 不圆唇元音 i a 二 押韵和韵辙 押韵又叫压韵,指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。 韵腹相同或相近的(如有韵尾,韵尾也要相同),都属于同一个“韵”。戏曲界习惯上把“韵”叫“辙”,即“合辙押韵”。 明清以来北方说唱文学中押韵时广泛运用的是“十三辙”,新诗或民歌也有依据韵书《中华新韵》(黎锦熙等编)十八韵的。 第四节 声调 一 调值和调类 调值 调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法。 调值的语音特点 调值主要由音高构成(频率),指的是相对音高。大人和小孩读同一个音,尽管绝对音高不同(频率不同),但音高的变化形式和升降幅度大体相同,所以能够听得懂。 构成调值的绝对音高在读音上是连续的,渐变的,中间没有停顿,没有跳跃。 二 普通话的声调 普通话调值有四种,习惯上分成四种调类:阴平、阳关平、上声、去声(统称:四声“)。其高低升降变化一般采用赵元任创制的“五度标记法”来标记: 说明 阴平(第一声) 高而平,调值55,如 “高、飞、西、山”。 阳平(第二声) 由3度升到5度,调值 35,如:“来、回、石、台”。 上声(第三声) 先降后升,调值214, 如“勇、敢、好、比”。 去声(第四声) 有高降到低,调值51, 如“世、界、看、到”。 三 古今调类比较 南朝齐梁之间,就分“平、上、去、入”四类 声调,后来按声母清浊各分为阴调和阳调两类, 清声母字归阴调,浊声母字阳调。普通话阴平声 字大致跟古清声母平声字相当,阳平声字,大致 跟古浊声母的平声字相当;上声字包括古清声母 上声字和部分浊声母上声字(边音鼻音和零声母 的阳上声字);去声字包括古去声字和另一部分 古浊声母上声字。古入声字清声母的在普通话里 分别归入阴平、阳平、声声、去声,古入声字浊 声母的在普通话里归入去声或阳平。 课堂练习 方音辨正: 同胞 没有 及格 暂时 教师 教室 缩小 珍惜 停泊 脂肪 逮捕 粗糙 济南 逼近 相处 风靡 几乎 乘凉 旋转 细菌 宁肯 第五节 音节 一 音节结构 音节 音节是语言的基本结构单位,是自然
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