江西理工大学文法学院传播学概论课件 第二章.ppt

传播学发展史和主要流派 第一节 传播学的起源、形成与发展 传播学形成的时间：20世纪初至40年代 传播学形成的地点：美国 传播学诞生的条件：从传播媒介的发展情况来看；从历史和社会环境来说；一些社会科学为传播学提供了理论和研究方法的基础。 传播学之所以诞生在美国的原因：传播事业的发达，欧洲学者到美。 一、传播学早期学术思想源流 1、欧洲源流：塔尔德、西默尔 2、美国源流：杜威、库利、帕克、米德 李普曼 二、传播学的奠基者和学科开创者 （一）拉斯韦尔的宣传与传播研究 拉斯韦尔在宣传领域拥有很大的影响。《世界大战中的宣传技巧》，给宣传下定义。 拉斯韦尔对传播学的许多基本理论问题进行过研究。最早总结了社会传播的三项基本功能；考察了传播的基本过程，将其解析为五个主要环节或要素（“5W”模式）。 （二）卢因与“把关人”研究 卢因的主要专业领域是群体力学，他研究了不少群体传播的问题。 提出了信息传播中的“把关人”概念。 （三）霍夫兰与说服效果研究 把心理实验方法引进了传播学领域； 他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。 （四）拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究 是“两级传播”理论的提出者。 对研究方法作出了重要贡献。 （五）施拉姆与传播学科的创立 传播学集大成者； 传播学学科开创者。 大众传播学形成的标志：1949年，《大众传播学》一书的出版。 施拉姆（1907-1987）：传播学之父，“宣伟伯” 主要贡献：1、构建传播学； 2、传播学的推广； 主要著作：《报刊的四种理论》、《大众 媒介与国家发展》、《传播学概论》等。 传播学是一门年轻的科学。它综合了人类学、社会学、心理学、语言学、信息论等多种学科的研究成果。 传播学研究包括人类社会所有的传播现象的传播活动，范围十分广泛。 传播学研究涉及的主要领域有：传播的信息传统、人际传播、组织传播、大众传播、跨文化与发展传播、政治传播、教育与发展传播、卫生保健传播、网络传播、以及公共关系、妇女权益学术研讨等专题。 三、信息论和控制论对传播学的贡献 （一）香农的信息论与传播学 1、为传播学提供了一个具有普遍意义的信息概念； 2、与韦弗一起提出了传播过程的基本模式。 （二）威纳的控制论与传播学 1、传播学研究对控制论的运用很普遍； 2、把反馈的概念引进了传播过程研究。 第二节 传播学的主要流派 一、传播学的经验学派 （一）经验性方法的意义及其局限性 经验学派： 经验性方法？它有哪些基本前提？ 经验性研究方法的主要原则： 经验性方法存在着严重的缺陷： （二）美国的经验学派 实用主义的研究目的； 多元主义的社会观。 （三）经验学派的主要研究成果 14座里程碑 二、传播学的批判学派 （一）批判学派的由来及其立场 （二）批判学派中的主要流派 1、政治经济学派； 2、文化研究（主要观点）； 3、意识形态“霸权”理论（葛兰西）； 4、哈伯马斯（哈贝马斯）的批判理论 5、批判学派的特点：P276页。 * *