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用于演讲的议论文 　　获奖感言　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　大家好！我叫司兆琦，来自刁镇中心小学的金笔作文学员。在本次“金笔作文”培训中，我很荣幸获得奖学金，首先我要感谢老师给予我的教导，在此真诚的对老师们说声“谢谢”。　　在金笔作文培训班中，我学到了很多在学校里没有学到的很专业的作文知识和技巧。如：如何运用各种方式给作文开好头，结好尾；如何从动作、语言、心理、神态等方面来描写一个人的性格特点…...等等。正是有了如此夯实的专业作文技巧，我的作文水平才会有不断提高的今天。　　在金笔作文培训班中，老师课上悉心教授、耐心指导，教学方法也生动有趣，能激发我们对作文的写作兴趣，老师们尽心尽责的指导我们每个人的作文。　　在金笔作文培训班中，老师还教育我们课下要多读课外书，要善于积累好词好句，名人名言；还要记录身边的有趣的人和事，不断积累作文素材。　　就是在金笔老师们的指导下，我不仅上课认真听讲，还把平时零零碎碎的时间都用在看书上。比如：小说、报纸我都看。再有我对待每一篇作文都非常认真，把所学的作文知识和技巧有选择的运用到写作中，反复修改中，作文本经常被我改成小花脸。付出总有回报，我也在老师不断的表扬中收获着喜悦。　　在以后的培训学习中，我会再接再厉；在老师的谆谆教导下，争取把作文提高到又一个新的台阶。　　最后，再次感谢指导和帮助过我的老师们。　　谢谢大家！！！　　议论文知识讲话之八　　议论文的分类第四类、演讲稿的写作　　一、演讲稿的含义和特点演讲稿是用于演讲的文稿。演讲又称演说，“演”含有“演绎”、“表演”之义，是推理的过程或借助语言表达出情感的姿势和动作；“讲”即“陈述”，就是把经过组织的语言表达出来。演讲借助声调、姿态、动作，将无声的文字化作有声的语言，并借助姿态动作表现得声色俱佳。它是人类最高级、最完美的语言表达方式，具有撼人心魄的魅力。演讲稿是演讲的蓝本，是演讲成功的基础，它能够帮助演讲者确定演讲的目的和主题；梳理演讲者的思路，提示演讲内容；把握演讲节奏，保证发挥应付自如；驱遣词汇，增强语言的艺术魅力。因此，认识、学习演讲稿的特点和写作知识，是十分必要的。　　演讲稿是以议论为主的文章，具有精辟的论辨性，鲜明突出的观点，严密的逻辑性，丰富充实的内容，浓厚的趣味性，强烈的鼓动性，它要通过演讲者的口语，借助体态语言，达到传递情感的目的。同时，它又要受听众心理环境气氛，时间因素的影响和制约。演讲稿具有以下主要特点：　　鲜明的针对性　　演讲是一种社会实践活动，它不是个人的自言自语。演讲者所讲述的内容，必须和时代脉搏相通相连，也就是说，必须是听众迫切需要了解和明白的，是听众关心和感兴趣的。如佩特瑞克·享利的《自由的呼声》，表达了人们对自由的渴望、追求，并甘愿为争取自由献(转载于:写论文网:用于演讲的议论文)身的精神。试听听来自作者心灵深处的呼声：“先生们，一切缓和事态的企图都是徒劳的。有些先生们也许仍在一再鼓吹和平——但现在已经没有和平。战火实际上已经爆发。兵器在轰鸣，即将随着阵阵的北风而不绝地传到我们的耳边！我们的兄弟此刻已经开赴战场！我们岂可在这里袖手旁观，坐视不动？请问一落千丈些先生们到底心怀什么目的？他们到底希望得到什么？难到无限宝贵的生命、无限美好的和平，最后只能以镣铐和奴役为代价来获取吗？全能的上帝啊，这事断断不可。我不知道其他人在这件事上有何高策，但是对我自已来说，不自由，毋宁死！”　　强烈的鼓动性　　演讲稿应有强烈的鼓动性和感召力，激发听众采取主动积极的行动。如丘吉　　尔《1940年5月任首相后首次演说》，使听众产生了取得胜利的坚定信念和火热情感：“你们的目标是什么？我可以用一个词回答：胜利——不惜一切代价，去赢得胜利；无论多么可怕，也要赢得胜利。因为没有胜利，就不能生存。大家必须认识到这一点：没有胜利，就没有英帝国的存在，就没有英帝国所代表的一切，就没有促使人类朝着自主目标奋勇前进这一现代的强烈欲望和动力。但是当我们挑起这个担子的时候，我是愉快，满怀希望的。我深信，人们不会听任我们的事业遭受失败。此时此刻，我觉得我有权利要求大家支持，我要说：“来吧，让我们同心协力，一道前进。”　　声韵优美，跌宕多姿　　演讲语言生动形象，流畅自如，声韵优美，或高昂激越，或柔和清澈，或低徊沉郁，或抑扬顿挫，具有强烈的感染力。正如一位演讲家所说：“演讲开始几分钟内，就要有相声般的幽默；在演讲过程中，贯穿小说般的形象；讲到高潮时，必须有戏剧般的冲突；结束前，要出现诗歌般的激情。”如秋瑾的《敬告中国二万万同胞》，如怨如诉，令人激愤难抑。“唉！世界上最不平等的事，就是我们二万万女同胞了。从小生下来，遇着好老子还说得过；遇着脾气杂冒，不讲情理的，满嘴连说：‘晦气，又是一个没用的，’恨不得拿起来摔死。总