济南大学文学院文学概论课件 第八章.ppt

第八章文学创造的审美价值追求 文学创造的本质、规律与特征（文学是话语蕴藉中的审美意识形态，是认识和审美的统一）规定着文学创造的审美价值追求（文学是认识活动——艺术真实——求真；文学是审美活动——情感评价——求善，形式创造——求美） 第一节艺术真实 第二节情感评价 第三节形式创造 第一节艺术真实 一、认识与艺术真实 二、艺术真实的主要特征 （一）与生活真实不同，艺术真实以假定性情境（外在特征）表现对社会生活内蕴的认识和感悟（内在要求）。1、内蕴的真实，2、假定的真实：两个条件（1）艺术情境自身必须具有完整性、统一性和内部演进的必然性；（2）应符合客体的事理逻辑，或者主体的情感逻辑。 （二）与科学真实不同，艺术真实对客体世界的反映具有主观性与诗艺性 1、主观的真实：虚实结合 2、诗艺的真实：运用艺术手段和艺术技巧创造的真实。 艺术真实是文学创造的审美价值追求之一，是作家以主观性感知和诗艺性创造，在其营造的假定性情境中达到对社会生活内蕴、特别是那些规律性的东西的认识与感悟。 三、艺术概括 以主观性感知和诗艺性创造所提供的假定性情境——生活中的个别性、偶然性联系，对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟——生活的普遍性、必然性联系。 艺术概括 艺术概括是作家依据自己的体验和认识，以主体的审美价值追求能动介入方式，对富有特征的事物给予独特艺术处理，从而在主体与客体相统一的基础上，创造出既具有鲜明的独特个性又具有相当普遍意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象之方法。 艺术概括的具体规定性 （一）在对富有特征的具体事物的观照和描述中，实现个别与一般的统一。 （二）实现个别与一般相统一的过程，是一个艺术提炼的过程（始终体现为主体意识对客体对象的能动性介入和把握）。 （“类型化”和“自然主义”的错误） 艺术概括的基本方法类型：综合、突出 第二节情感评价 一、情感评价的文学意义 情感评价是文学创造的本质属性和必然要求，它作为一种价值取向，内隐着人的政治、经济、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判断。 二、情感评价作为“诗意的裁判” （一）情感评价与“善”的价值的追求 1、高尚的品格，2、功利的取向 （二）情感评价的实现方式 1、诚挚的情态，2、艺术的呈示 三、人文关怀与历史理性 （一）人文关怀：“善”的终极价值体现 （二）人文与历史：文学价值取向的交合 第三节 形式创造 一、文学与艺术形式 形式创造是将文学构思中的真善美价值予以外化和体现的方式。 艺术形式与内容之间的关系：艺术形式与内容是不可分割的，在作品呈现的具体情境中，内容是它的形式的内容，形式是它的这一内容的形式，两者互为存在的条件和根据，失去一方另一方就不存在了。 二、形式创造的基本内涵 （一）内容形式化 形式创造是内容形式化的过程。这个过程体现为内容的有序组织和有形呈现。它的后续阶段是作家运用各种表现手法的艺术话语，把在艺术构思中产生的“作品的轮廓”外化或物化为艺术文本。 （二）形式内容化 形式具有塑造内容或者帮助其生成的作用。 艺术形式：是语言材料及各种艺术手段的有机组合，是艺术内容的组织、生成与呈示，是艺术文本的存在形态，是文学审美价值的实现方式。 三、形式美问题 “有意味的形式” 克莱夫 贝尔的观点 我们的认识 作业 掌握基本概念：艺术真实、艺术概括、情感评价、艺术形式 见课本思考题2、3、6、8、9、10 自学第九章文学作品的类型和体裁 * * *