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义务教育花城出版社/广东教育出版社九年级(初三)音乐下册(简谱)洪湖水浪打浪.ppt
洪湖水浪打浪
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注意:
●唱准倚音、波音、三连音、拖腔。
●把握歌曲的情绪、速度以及歌曲表现出的意境。
学唱:洪湖水,浪打浪
---独唱部分
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洪湖水浪打浪
这首歌曲的风格特征是什么?
这首歌曲表达了怎样的情绪?
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这首歌曲的风格特征是什么?
湖北地方民歌。
这首歌曲表达了怎样的情绪?
抒情的。
抒发了革命者对家乡的热爱和对幸福生活的憧憬。
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注意:
●唱准倚音、波音、三连音、拖腔。
●把握歌曲的情绪、速度以及歌曲表现出的意境。
学唱:洪湖水,浪打浪
---独唱部分
7
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请同学们边听音乐边看歌谱,看一看,找出乐谱中的音乐记号?
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活动与探究
◆分别演唱下面两个乐句,体会装饰音在演唱中的作用。
①1=F 4/4
②1=F 4/4
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切分:
后十六:
前十六:
节拍练习
十六分音符:
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节奏练习
1.
2.
4/4
4/4
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3.
4.
4/4
4/4
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领会歌词意蕴
热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。
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女主角:韩英
男主角:刘闯
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中国的歌剧
二十世纪中国歌剧创作的拓荒者是黎锦晖,他创作了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》《小小画家》等共12部,在当时的中国曾产生了巨大影响,并为中国歌剧创作开了先河。1934年聂耳和田汉推出《扬子江暴风雨》,这种“话剧加唱”的做法后来也成为一种较为普遍的歌剧结构形式。
1945年4月,在延安演出的歌剧《白毛女》取得了成功,为我国的歌剧创作开辟了一个新的阶段。
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情景再现
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课后任务:
收集一些关于歌剧《白毛女》的信息。剧照、根据什么改编的、什么音乐曲调、比较熟悉的唱段等?
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谢谢同学们的配合!
下课!
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