济南大学政法学院刑事诉讼法2课件 第一章.ppt

刑事诉讼法 袁曙光 济南大学法学院 如何学好刑事诉讼法？ （1）细看教材，多背法条。 （2）搞清刑事诉讼法的结构，方便记忆。 ①诉讼主体 ②诉讼过程:立案→侦查→提起公诉→审判→执行。 ③诉讼程序:第一审普通程序；简易程序:第二审程 序;死刑复核程序；审判监督程序。 ④诉讼权利和义务 （3）比较记忆 可将其与民事诉讼法以及行政诉讼法作比较记忆，这样既有利于记忆刑事诉讼法，同样也帮助复习了民事诉讼法和行政诉讼法。 （4）多做案例分析题 第一篇 总 论 第一章 概述 第一节 刑事诉讼? 第二节 刑事诉讼法? 第三节 刑事诉讼法学? 第四节 刑事诉讼的基本理念? 第五节 刑事诉讼的制定目的? 制定根据? 任务和作用? 一、刑事诉讼 “诉”字和“讼”字的连用，如《后汉书·陈宠传》中说：西周豪佑并兼，吏多奸贪，诉讼日百数。但“诉讼”一词正式入律则始入元朝，元朝的《大元通制》第十三篇的篇名即为“诉讼”。 1.刑事诉讼概念：国家专门机关在当事人及其他参与人的参加下，依照法律规定的程序，追诉犯罪，解决被追诉人刑事责任的活动。 特征： ①由国家专门机关主持，属于国家的司法活动。 ②国家专门机关行使国家刑罚权的活动。 ③严格依照法律规定的程序进行的活动。 ④在当事人及其他诉讼参与人参加下进行的活动。 2.刑事诉讼阶段 二、刑事诉讼法 1.概念：规范刑事诉讼的法律。有广义和狭义 之分。 从概念的外延上观察，刑事诉讼法大致可以分为大、中、小三个范围的概念，即三个概念集合。 刑事诉讼法概念有狭义及广义之分 狭义的刑事诉讼法是单指一部统一 的成文的刑事诉讼法典。 广义的刑事诉讼法是指有关机关制 定的一切法律、法规、条例、规定和司 法解释中有关刑事诉讼程序的规范。 二、刑事诉讼法 2.性质：是程序法、公法 、基本法、 部门法。 3.法律渊源： 注意“位阶”问题： ①法律与司法解释 ②国内法与国际法 大致分为一元论与二元论者。一元论分为二类，一类认为国际 法高于国内法，此类学者把国际法看成超国际法；第二类认为国内 法高于国际法，把国际法看成国内法分支或补充。二元论认为，国 内法与国际法是平等。 中国学者在论述此问题，一般从辨证角度来 看，认为国际法的原则、制度需要国内法确立，国内法的立法体现 国际法原则。  至于两者的效力，各个国家都是不一致的。有的国家认为国际 法效力高于国内法，有的反之。从我国法律看，我国认为国际法的 效力应是高于国内法的。（但是，这一点也有学者提出过质疑） 三、刑事诉讼法学 1.概念：是指对刑事诉讼立法、诉讼实践进行理论概括的科学。刑事诉讼法学是一门实践性和操作性很强的应用法学，而不是纯理论性的法学。 2. 与刑事诉讼法的关系 联系：刑事诉讼法学依托于刑事诉讼法而存在，以刑事诉讼法 为主要研究对象。　 区别：刑事诉讼法是进行刑事诉讼活动的一种行为规范；而刑 事诉讼法学则是研究刑事诉讼法和刑事诉讼实践的一门 科学，是刑事诉讼法的观念形态，是对刑事诉讼立法和 刑事诉讼实践的理论概括和升华，它的内容远比刑事诉 讼法丰富。 3. 研究对象和研究目的 对象：刑事诉讼立法、实践和理论。 目的：揭示刑事诉讼的本质和规律，完善刑事诉讼立法，指 导刑事诉讼实践。 4.研究方法 辩证思维的方法 理论联系实际的方法 比较与借鉴的方法 第四节 刑事诉讼的基本理念 一、现代法理念与现代刑事诉讼? 二、刑事诉讼法的基本理念 惩罚犯罪与保障人权? 实体公正与程序公正? 控审分离、控辩平等和审判中立? 诉讼效率? 一、现代法理念与现代刑事诉讼 作为现代法的一部分，现代刑事诉讼法同样以 尊重个人权利为其基本理念。具体而言，在刑事法 领域，对个人权利的尊重表现为两个方面： 第一，在结果意义上，任何人只对自己的犯罪行为 负责; 第二，在过程意义上，国家不得以追诉犯罪为名任 意限制个体权利。 1、惩罚犯罪与 保障人权 ①惩罚犯罪与保障人权是贯穿刑事诉讼的一条主线， 任何国家的刑事诉讼制度总是在协调二者的矛盾中向 前发展的。 在公法领域，从任意司法到程序司法的演进被认 为是法制史上的重大变革，而刑事诉讼程序本身以保 障被追