吉林师范大学文学院现代汉语课件：第一章.ppt

第一章 绪 论 第一节 现代汉语概述 第二节 新时期语言文字工作的方针和任务 第三节 现代汉语课的性质和任务 八国联军进北京后，有人写出对联， 上联是“琴瑟琵琶 八大王 王王在上”， 下联是“魑魅魍魉 四小鬼 鬼鬼犯边”。　讽刺统治者只知道高高在上，做官当老爷；“鬼子”侵略作乱，国家危机四伏。 这副对联寓意深刻，用字巧妙，也是利用了汉字的特点。 第一节 现代汉语概述 一 、现代汉语的性质 1、语言的属性 语言既不是经济基础，也不是上层建筑，而是一种特殊的社会现象，具有社会性和全民性。 从外部功能而言，语言是人类最重要的交际工具和思维工具。 从内部结构来看，语言是人类特有的一套音义结合的符号系统。 语言符号最重要的特点是任意性和线条性。 任意性是指语言里语音形式同意义内容的结合并没有必然联系，而是任意的，约定俗成的。 线条性是指由于人类发音器官的限制，人们在使用语言时，语言符号只能一个一个地发出，像一条线似的随着谈话时间的持续而延伸，没有人能在同一时间位置上说出两个声音。 即： 语言是人类特有的一种社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以余发微结构规律而构成的符号系统，具有任意性和线条性。 2、 什么是现代汉语 1、狭义的现代汉语：普通话——现代汉民族共同 语。 在我们说“学习现代汉语”的时候，是狭义的用法。在大多数情况下，我们都是使用狭义的用法。1973年12月8日，联合国第28次会议一致通过决议，把汉语作为联合国大会和安全理事会的六种工作语言之一，这里所说的“汉语”也现代汉语的狭义用法，即指“普通话”。 2、广义的用法统指普通话和方言。　　在当我们说“研究现代汉语”或“现代汉语研究”时，则是广义的用法。　　在与外语相对比时，有时也用广义的用法。　　因为一般外国人分不清方言还是普通话，所以就用统称，即使是方言，也算汉语。 3、“现代汉语”有不同的称呼　　在台湾称“国语”；　　东南亚、新、马、泰称“华语”；　　英美也有称现代汉语为“官话”或“满大人”的（英语译音词）。 4、现代汉语的形式：口语；书面语。 现代汉语是现代汉民族使用的共同语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 选择北京语音为标准，主要有三方面的原因。　　一是因为北京是我国的首都。　　自元朝建都以来，数百年来一直是我国的政治、经济、文化中心；　　二是因为使用人数多，在全国流布范围广、影响大；　　三是因为北京语音系统结构简明，规律严整，音节悦耳动听。 将北方方言确定为现代汉语的基础语言，主要有如下原因：　　一是北方广大地区历来是我国政治、经济、文化的发达地区。　　北方民族多为强势民族。　　历代都城，多分布在黄河流域和中原地区，例如陕西、河南、河北等地。　　北方地区的语言随“政府行为”的力量得以扩大和传播。　　二是历代文献和文学作品，几乎都是使用北方方言词汇写成的。　　例如：孔孟之学、儒家经典甚至诸子百家。　　北方话与“官方语言”在词汇系统上形成水乳交融的关系。　　三是因为北方方言使用的地域最广：　　黄河流域及其以北的广大地区；　　长江流域的重庆、南京；　　云南、贵州、广西等地，都使用北方方言。 现代汉语语法规范的科学性和可操作性，应从以下三方面加以理解：　　 （1）白话文是与文言文相对应的概念。　　白话就是口头说的民族共同语。　　古代白话是指古代口语化作品；例如唐代的传奇、宋代的市井文学、清代的笔记小说等。　　现代白话就是普通话。　　白话文是用白话写成的文章和文学作品。　　（2）“著作”就是文章和文学作品。　　著作多是经过字斟句酌，反复修改的作品。　　著作的作者一般应具有较好的语言功底和表达能力。　　（3）“典范”的含义指经典和规范。　　“现代白话文著作”数不胜数，可作为语法规范的作品应是经典性的著作。　　即使是“名人名作”，如果不是经典或规范的，也不在此例。　　这就排除了“以人划线”和简单化，例如，即使像鲁迅、郭沫若这样的语言大师，也有非典范的作品。　　另一方面，“典范”的著作必然经得住推敲，脍炙人口，广为流传。　　凡是经过多人反复推敲，社会权威机构发布的文章文件，都具有语法规范的价值。　　例如：政府公文、教材、报刊重要文章、影视传媒中的严肃作品等等。 五四运动以后的“白话文运动”和“国语运动”使书面语和口语接近起来，形成了文言一致的现代汉语普通话，并取得了共同语的地位． 　　中国科学院于1955年召开现代汉语规范问题学术会议，确定把汉民族共同语称为普通话，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方