中考物理复习专题热学.docVIP

. PAGE . 中考物理专题复习——热学 一、知识点复习： （一） 熔点与沸点 1、温度：表示物体的冷热程度。 （1）摄氏温度：温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度。 （2）温度计：测量温度的工具。 ①原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 ②常用温度计种类： a. 实验用温度计：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1 b. 寒暑表：量程一般为-30℃—50℃，分度值为 c. 体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1 ③温度计的使用方法： a. 使用之前应观察它的量程和分度值。 b. 使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 c. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 d. 读数时温度计的玻璃泡继续留在液体内，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 （二） 物态变化中的吸热过程 1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 （1）固体分晶体和非晶体两类： ① 晶体：有确定的熔化温度的固体叫晶体。常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。 ② 非晶体：没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。 （2）晶体的熔化： ①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。 ②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。 ③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。 （3）非晶体的熔化： ①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。 ②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。 2、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。 （1）汽化的两种方式：沸腾和蒸发 ①沸腾：沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 a. 沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。 b. 液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是需要继续吸热。 c. 液体沸腾时吸热温度持在沸点不变。 ②蒸发：在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。 a. 影响蒸发发快慢的因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。 b. 蒸发的特点：在任何温度下都能发生；只发生在液体表面；是一种缓慢的汽化现象；蒸发吸热。 c. 蒸发致冷：是指液体蒸发时要从周围或自身吸收热量，从而使周围物体或自身温度下降。 3、升华：物质从固态直接变为气态的过程叫升华。 （1）物质在升华过程中要吸收大量的热，有制冷作用。生活中可以利用升华吸热来得到低温。 （2）常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯丝变细。 （三） 物态变化中的放热过程 1、液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。 （1）液化的两种方法：降低温度；压缩体积。 （2）气体液化时要放热。 （3）常见的液化：雾和露的形成；冰棒周围的“白气”；冷饮瓶外的水滴。 2、凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 （1）凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。 （2）液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。同一种物质的熔点就是它的凝固点。 （3）非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。 （4）物体在熔化过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。 （5）温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态 3、凝华：物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 （1）物质在凝华过程中要放热。 （2）常见的凝华现象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”。 （四） 温度与内能 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 注：物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 2、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度越大。 3、内能的改变： （1）内能改变的外部表现： ①物体温度升高（降低）──物体内能增大（减小）。 ②物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）──内能改变。 ③反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定） （2）改变内能的方法：做功和热传递。 ① 做功： a. 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。 b. 做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。 c. 如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。() d. 解释事例： (a) 因为活塞压缩空气做功，使空气内