现代汉语9句型.ppt

第五节?? 句型、句类、句式系统 @ 学习要点 对句子的分析，向来是从句型、句类、句式的角度进行的。 以这三个角度为切入点，我们可以建立句型系统、句类系统和句式系统。 ★句型系统——按照句子的结构模式划分出来的类型系统。 ★句类系统——按照句子的语气功能划分出来的类型系统。 ★句式系统——按照句子的局部特点划分出来的类型系统。 一、句型系统 （一）什么是句子 句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、表示 相对完整意义的语言单位。 注意： 1．词、短语与句子的区别： （1）词和短语是语言的备用单位，而句子则是语言的使用单 位。 （2）词与短语是静态的，句子是动态的。 （一）主谓谓语句 主谓谓语句是指由主谓短语充当谓语的句子。 根据大主语（全句主语）、小主语（充当谓语的主谓短语的 主语）和小谓语之间的语义关系，主谓谓语句大体可分为以下四 类： 1、受事性主谓谓语句——受事/与事/工具‖施事+动作 这本书‖我看完了。 我看完了这本书。 水‖我用来浇花了。 这把刀‖我切肉。 2、领属性主谓谓语句——领有者‖被领有物+其他 整体‖部分+其他 他‖态度和蔼。 他的态度和蔼。 中秋那天，‖天气特别好。 中秋那天的天气特别好。 十个人，‖三个得病了。 他的身体‖一半已经瘫痪了。 他的身体的一半已经瘫痪了。 3、关涉性主谓谓语句——大主语是大谓语所关涉的对象。 这件事，中国人的经验太多了。 关于这件事，中国人的经验太多了。 这个问题，我们有不同的看法。 对于这个问题，我们有不同的看法。 4、 周遍性主谓谓语句——大主语为表示周遍性意义的词语。 什么酒‖他都尝过。 他‖什么酒都尝过。 所有的人‖他都不喜欢。 他‖所有的人都不喜欢。 任何苦难‖他都能克服。 他‖任何苦难都能克服。 （二）双宾语句 双宾语句是指一个动宾短语再带一个宾语的句子。 他 给 了 我 一 双 鞋。 ? ? ? 句型分析的原则和方法 表示语气的因素不影响句型。 你来吧！？。 功能相同的词语互相替换不影响句型。 弟弟来了——妹妹去了 扩展一般不影响句型。 小花猫回来了——邻居家的小花猫从外面回来了。 句子的特殊成分不影响句型。 说真的，我很生他的气。 语用移位不影响句型。 你回来了？——回来了，你？ 1、宾语的性质 （动 + 近宾 + 远宾） （1）近宾语一般指人，回答“谁”的问题；远宾语一般指， 回答“什么”的问题。 他收了我三块钱。 问： 他收了谁三块钱？ 他收了你什么？ 有的时候，也出现远宾语用来指人，或近宾语用来指物的情况，但提问方式仍不会发生变化。 他们派给我们 两个辅导员。 什么？ 他们捐给 学校 一万元。 谁？ （2）双宾语的两个宾语一般都是名词性词语，但远宾语有时也可以是动词性词语。 他通知我今天停电，学术报告改期了。 我们请示领导怎么回答人家。 2、动词的类别 （甲 + V + 乙 + 事物） 构成双宾语句的动词大体上可以分为三类： （1）表示“给予”义的动作动词[甲（事物） 乙]。 送他一幅画。 送给他一幅画 他赔我两千元。 他赔给我两千元 ? （2）表示“取得”义的动作动词 [乙（事物） 甲]。 我收了他三块钱。 * 我收给了他三块钱。 他扣了我一个月奖金。 *他扣给了我一个月奖金。 （3）表示“认定”义的言语活动动词 它们大多表示信息的传递，或是表示某种称呼、称号的认定、 给予。如：骂、夸、教、教导、问、询问、告诉、