济南大学文学院文学概论课件 第七章.ppt

第七章文学创造过程 创造出文学文本的时间历程：发生、构思、物化 第一节文学创造的发生阶段 一、材料储备的主体性特征 文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切具有主体性的生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。 二、艺术发现 艺术发现是作家在内心积累了相当多的感性材料的基础上，无意识地依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。 艺术发现的心理特征：1、作家心灵的蓦然领悟；2、作家独特眼光和非凡观察力的凝和，体现着深层的心理内容；3、外在事物某一突出之点与作家个人内心体验得契合；4、在作家自己的知觉中出现的一个新的创造物。 三、创作动机 创造动机是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。 创作动机影响创作 创作动机来源于作家过去所有的生活状况，他在创作时的身心状况、意识和气质等所有能引起灵感现象的一切情况。 动机来自刺激。 文学创作动机是复杂的、多样的、变化的。 创作动机不等于结果。 第二节文学创造的构思阶段 一、艺术构思及其心理机制 艺术构思是作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的指导下，以心理活动和艺术概括方式，创造出完整的呼之欲出的意象序列和中心意念的艺术思维过程。 （一）回忆与沉思 回忆是积极地和有意义地从记忆中提取信息。 沉思是在寂静和孤独中对某个中心意念或意象的深沉思索。 （二）想象与联想 想象是把过去经验的记忆和先前形成的心中之象在某种新刺激下重新合成一个新结构的过程。可分为再造想象和创造想象。 想象和联想在构思中的作用：1、沟通、重组创作材料，并补充事实链条中尚未发现的环节；2、达成移情活动，从而使作家能够按审美理想创造出生动丰满的文学意象。 （三）灵感与直觉 灵感是创造性思维过程中认识发生飞跃（创造力高度发挥）的心理（精神）现象（状态）。 灵感的特点：偶然性和突发性，亢奋性，创造性。 直觉是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接了解和揭示。 直觉的作用 直觉与灵感的关系 （四）理智与感情 理智是指作家有意识的理性的认知和思维。 理智和感情在艺术构思中相互依存、相互和谐、相互冲突、相互促进、共同活跃于同一活动中。 （五）意识与无意识 二、构思方式 构思方式是指作家在艺术构思中塑造形象，发展、完善意念并建构作品整体的具体方式。 （一）综合 综合是指作家围绕某种中心意念，以心智的功能加工、改造许多旧材料，使之糅合成一个新的能体现自己意图的完整的有机的艺术形象的构思过程。 综合的特征：1、定向性；2、选择性；3、刷新性。 （二）突出和简化 突出是指作家在构思时从纷繁芜杂的思绪中抓住一个形象（或意念），调动各种材料加工手段为其服务，使之明确、清晰、与众不同的构思方式。 突出实现的途径：1、浓涂重抹；2、淡化背景。 简化是指作家故意少说几句，略去具体细节而抓住主干，形神兼备地传达出形象或意念的大致轮廓与内在精髓的构思方式。 （三）变形与陌生化 变形是指作家在构思中极大地调动想象力和创造力，以违反常规事理创造意象的方式。 变形的方法：1、扩大法和缩小法；2、粘合法；3、漫画法；4、夸张法；6、幻事法。 陌生化是指作家把习见的事物或现象当成第一次看见，无法称呼，不得不进行非指称的描写，以造成似曾相识的生疏感。 第三节文学创造的物化阶段 一、形之于心到形之于手 心（意图）手（内在逻辑）不一（矛盾）表现：（一）意图有时不适应人物性格的发展逻辑；（二）作家创作动机中途转换 二、词语提炼与技巧运用 言与意的矛盾：言难尽意 词语提炼的任务：准确、鲜明、生动地物化形象和意念；语调的选择、结构的妥帖、风格的和谐。 技巧运用 技巧运用主要是指巧妙采用各种写作手法。 运用技巧应注意的原则： 1、要为物化主要形象（或意念）的内在物理服务。 2、要为作家通过形象所要表达的中心意念服务 三、即兴与推敲 即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会来临，在文字操作过程中迅速地创造出某种作品的情况。 即兴创作需要足够的材料储备和情感积累；要有气氛和契机；表现为突发性和一泻千里的冲动，是作家综合心力的集中暴发。 推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动语序，以求准确、妥帖地把形象或意念具体化的操作手段。 应将即兴和推敲结合 作业 写一文学作品，体会文学创造的过程及其中的心理现象和特征。 * * *