网络配置（陈舒）项目一（任务4：网络配置（4课时））.ppt

* * 电子商务网络技术 项目一 任务4：网络配置（4课时） 首届全省技工院校教师多媒体课件制作大赛参赛作品 教学目标 教学重点 教学难点 任务4：网络配置 1 了解网络配置的目的是实现信息共享 2 掌握网络配置的前提条件之一----设置IP地址 3 掌握安装网络打印机和设置文件夹共享的步骤 1 IP地址的设置 2 二进制与十进制的转换 3 网络打印机安装的步骤 4 文件共享设置步骤 1 通讯协议概念的理解 2 二进制概念的理解 3 网络打印机安装过程如何解决常见的问题 4 文件共享设置过程中如何解决常见的问题 1 2 3 4 了解网络通讯协议（TCP/IP) 掌握IP地址设置 分组完成共享文件夹设置及网络打印机设置 练习小结 我的机子有无TCP/IP协议？ 了解TCP/IP协议 理解协议 常用网络协议的作用 分组任务 网络协议 网络协议 我的机子有无TCP/IP协议？ 了解TCP/IP协议 理解协议 常用网络协议的作用 分组任务 网络协议 理解协议 我的机子有无TCP/IP协议？ 了解TCP/IP协议 常用网络协议的作用 分组任务 理解协议 我的机子有无TCP/IP协议？ 了解TCP/IP协议 常用网络协议的作用 分组任务 I would like to eat … 他说，他想吃西关点心。烧卖，虾饺，糯米鸡。 听不懂！他说的是英语!姐，帮帮我 我的作用？ 要素3 时序 网络协议 的3要素 要素2 语义 要素1 语法 理解协议 我的机子有无TCP/IP协议？ 了解TCP/IP协议 常用网络协议的作用 分组任务 用来规定信息格式 用来说明通信双方应当怎么做 详细说明事件的先后顺序。 如果这俩人是俩台机… 回答老师，要上网，需要的网络协议是什么？看书（教材p9) 能连上INTERNET的协议-------TCP/IP协议 理解协议 我的机子有无TCP/IP协议？ 了解TCP/IP协议 常用网络协议的作用 分组任务 鼠标右键点击“我的电脑”，鼠标左键点击“资源管理器” 鼠标右键点击“网上邻居”，鼠标左键点击“属性” 方法三 方法二 方法一 鼠标右键点击任务栏“电脑图标”，鼠标左键点击“打开网络连接” 用语言组织TCP/IP的特点及作用；尝试用案例说明； 用语言组织HTTP协议的作用； 尝试用案例说明； 第一组 第二组 用语言组织FTP协议的作用； 尝试用案例说明； 第三组 用语言组织SMTP协议和POP协议的特点及作用；尝试用案例说明； 第四组 理解协议 我的机子有无TCP/IP协议？ 了解TCP/IP协议 常用网络协议的作用 分组任务 真难吃，但我已经照着做了。E-MAIL给大厨求帮助 大厨提供新菜式制作方法，下载去 大厨博客上的新菜式看上去就想吃 请看课本（P9~P10）的内容： 分组作业： （第二，第三，第四组请根据老师给出的案例对号入座） 理解协议 我的机子有无TCP/IP协议？ 了解TCP/IP协议 常用网络协议的作用 分组任务 文件传输协议 电子邮件协议 常用网络协议 HTTP 超文本传输协议 ftp SMTP POP3 真难吃，但我已经照着做了。E-MAIL给大厨求帮助 大厨提供新菜式制作方法，下载去 大厨博客上的新菜式看上去就想吃 1 2 3 4 了解网络通讯协议（TCP/IP) 掌握IP地址设置 分组完成共享文件夹设置及网络打印机设置 练习小结 二进制转为十进制 初识IP地址 理解进制 分组任务 IP地址的分类 IP地址 IP地址 二进制转为十进制 初识IP地址 理解进制 分组任务 IP地址的分类 IP地址 理解进制 二进制转为十进制 初识IP地址 分组任务 IP地址的分类 理解进制 二进制转为十进制 初识IP地址 分组任务 IP进一步 “逢十进一”是十进制，它一共有（0~9）个数。 … 1）有（0,1）组成 2）逢二进一 “逢八进一”是八进制，它一共有（0~7）个数 请回答： 1+9=（） 2+8=（） 在八进制中： 1+7=（） 2+6=（） 在二进制中 1+1=（） 思考： 二进制有几个数组成？ “逢几进一” 理解进制 二进制转为十进制 初识IP地址 分组任务 IP进一步 鼠标右键点击“我的电脑”， 鼠标左键点击“资源管理器” 鼠标右键点击“网上邻居”， 鼠标左键点击“属性” 方法三 方法二 方法一 鼠标右键点击任务栏“电脑图标”，鼠标左键点击“打开网络连接” IP地址： 二进制组成，分四组， 每组8位，一共32位 为了方便操作， IP地址常见的方式是： 分四组，但用十进制表达。 理解进制 二进制转为十进制 初识IP地址