广告创意训练教程.ppt

新世纪高职高专教改项目成果 广 告 创 意 训练 教程 运用之妙 存乎一心 ——广告创意综合 ⒈ 运用之妙，存乎一心 ⒉ 广告创意的评价体系 ⒊ 中国广告创意的现状 ⒋ 中国广告创意的未来趋势 内容提要 ⒈运用之妙，存乎一心 　　 ◎ 伊顿大师对理论的比喻 　　 ◎ 吴冠中先生对设计和绘画有机关系的见解 　　当这门有关广告创意训练的课程即将结束时，我们不得不说：理论固然重要，但要将它内化为我们的职业能力更重要。这也是职业技术教育的一个重要目标。 　　 ◎ 美国国会图书馆的星座图 　　 ◎１９１５年的茅台酒 ⒈运用之妙，存乎一心 ⒈运用之妙，存乎一心 ⒈运用之妙，存乎一心 ⒈运用之妙，存乎一心 ⒈运用之妙，存乎一心 ⒉广告创意的评价体系 ◎ 广告创意绝对评价标准 　 ① 企业产品销售额是否因广告创意得到增长 　 ② 企业知名度是否有了明显提高　 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 ◎ 广告创意相对评价标准 　① 更强调创意本身视觉语言形式的可视性和创意的巧妙性 　② 广告表现的醒目性以及所传达信息的准确性和单纯感。　 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 　　广告创意相对评价标准可以认为是一种学术评价体系，通常被应用于各类广告创意设计大赛，因而，较之前者更具文化引导性。当然，这两个标准并不矛盾，只是侧重点不同而已。　 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系 ⒉广告创意的评价体系