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从多角度认识化学变化 榆次五中 王继承 下列变化中与其它有着本质区别的是( ) 1、新能源汽车中的氢气燃烧 2、用生石灰制熟石灰 3、冰雪融化 4、打磨过的铁钉放入硫酸铜溶液中 5、变瘪的乒乓球放入热水中又鼓了起来 6、实验室用直流电电解水 7、用含有Mg(OH)2的药治疗胃酸过多 8、用澄清的石灰水检验CO2气体 一、化学变化的过程中伴随有很多现象的发生。 二、化学变化的基本类型有: 1、化合反应: A+B=AB 2、分解反应: AB=A+B 3、置换反应: A+BC=B+AC 4、复分解反应:AB+CD=AD+CB *5、“四不像” 三、化学变化的过程中伴随有能量的变化 (放热反应和吸热反应) 如图是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两变化分别是__________变化; 从微观角度分析,变化的特点是 甲、___________________________; 乙、_________________________。 从微观的角度认识化学变化 例、图示为从空气中分离氧气的示意图,下列说法不正确是( ) A.空气是一种混合物 B.该过程发生物理变化 C.分子大小发生了改变 D.氧气由氧分子构成 例、观察下列甲、乙、丙三个化学反应的微观示意图,则下列有关说法不正确的是 A.图甲的反应,微观上是H+和OH-生成水分子及Na+和Cl-生成NaCl分子的过程; B.图乙的反应,微观上是Zn原子和Cu2+离子生成Zn2+离子和Cu原子的过程; C.图丙的反应,微观上是H2O分子分解H、O原子,H、O原子重新组合成H2分子和O2分子; D.上述所涉及的化学反应基本类型分别是复分解反应、置换反应、分解反应. 例(2012年山西,24题6分) 1、图一中从微观角度你获得的一条信息_______________________________________。 2、图二所示反应的化学方程式为__________________,该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示___________________________ 3、图三所示反应为:C(石墨) C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是_______________________________。 4、请你再写出一组反应物,其反应的微观实质与上述都不同:___________ (合理即可) 从质量的角度认识化学变化 例、某物质燃烧后的产物中有水和二氧化碳,则该物质的组成中一定含有 元素,可能含 元素。 定量研究化学的理论依据: 质量守恒定律 参加 化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 原子的种类 原子的数目 原子的质量 元素的种类和质量不变 没有发生变化 分子的种类 发生变化 一变三不变 质量守恒 质量守恒定律成立的原因: 例、3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水.则对该物质相关判断正确的是( ) A.该物质只含碳、氢元素 B.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 C.该物质由碳、氢、氧元素组成 D.该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1 从多角度认识化学变化(小结) 化 学 变 化 从现象的角度认识化学变化 从微观的角度认识化学变化 从质量的角度认识化学变化 从能量的角度认识化学变化 从反应类型的角度认识化学变化 从......角度认识化学变化 1、现代社会的生产和生活需要消耗大量能量。下列活动中,通过化学变化提供能量的是 ( ) B.水车汲水灌溉 A.发射航天飞机 C.太阳能供热 D.风力发电 A 相信自己会成功的! 练一练 2、若要由单质制取某种化合物,通过下列各组反应都可能得到的是( ) ①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ B 3、(2012年四川眉山)已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(一种小球代表一种原子):则下列说法正确的是( ) A.参加反应的物质均为化合物 B.该反应属于复分解反应 C.该反应不符合质量守恒定律
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