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大自然的语言 (3).pptVIP

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大自然的语言 作者:竺可桢 作者简介 两个月前,在广州,看见了玉兰花; 两个月后,在北京,又看见了玉兰花;玉兰花呀,我说,你走的真慢哪? 费了两个月工夫,你才到了京华。       —郭沫若《玉兰和红杏》 二、请根据课文内容理清全文的写作顺序 ②是什么→①重要性→ ④取决因素→③意义 堂上练习二:请按正确的顺序排列 下面几句话,并说说是按什么顺序排列的。 ①兴我中华 ②爱我中华 ③知我中华 将下列句子组成一段意思完整的话,语序排列最恰当的一项是( ) (1)科学技术作为生产力,也越来越显示出巨大的作用. (2)科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点. (3)并且指出:“生产力中也包括科学.” (4)早在一百多年以前,马克思就说过:”机器生产的发展要求 自觉地运用自然科学. (5)现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越来越密切了. A.(4)(3)(1)(5)(2). B.(2)(4)(3)(5)(1). C.(4)(2)(3)(5)(1). D.(1)(2)(4)(3)(5). 走进大自然 观察大自然 了解大自然 保护大自然 练习: 请选择一种物候现象,仿照“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。”写一个句子。 “       ,就好像      。” 香雪牌抗病毒口服液使用说明书 (纯中药新药) 本品系以板兰根、藿香、连翘、芦根、生地、郁金等中药为原料,用科学方法精心研制而成。是实施新药审批法以来通过的,第一个用于治疗病毒性疾患的纯中药新药。 本品经中山医科大学附属第一医院、第一军医大学南方医院和广州市第二人民医院等单位严格的临床验证,证明对治疗上呼吸道炎、支气管炎、流行性出血性结膜炎(红眼病)、腮腺炎等病毒性疾患有显著疗效。其有效率达91.27%。其中,对流行性出血性结膜炎(红眼病)和经病毒分离阳性的上呼吸道炎疗效均为100%,并有明显缩短病程的作用。 比较阅读,探究说明文的语言在什么情况下要写得生动形象。 本品疗效确切,服用安全、方便,尤其适用于儿童患者,是治疗病毒性疾病的理想药物。 [性状]本品为棕红色液体,味辛,微苦。 [功能与主治]抗病毒药。功效清热祛湿,凉血解毒,用于治疗风热感冒、瘟病发热及上呼吸道感染、流感、腮腺炎等病毒感染疾患。 [用法与用量]口服,一次10ml,一日2~3次,宜饭后服用,小儿酌减。 [注意事项]临床症状较重,病程较长或合并有细菌感染的患者应加服其他治疗药物。 [规格]每支10ml。 [贮藏]置阴凉处保存。 因为产品说明书属于应用性说明文,它的特点是注重说明性、实事求是性和指导性。(即要求简明、准确、实用)所以语言必须客观、准确反映产品的功能和用法等方面知识。 这是一份药品说明文,语言有什么特点?它写得生动吗?为什么? 表达方式: 修辞: 表达效果: 说明 平实、简明、准确 为什么本文却可以写得生动形象呢? 因为本文是一篇科普说明文,它们往往采用一些文学手法,寓科学性、知识性于趣味性之中,读起来引人入胜。 堂上练习一:指出下列句子哪些是生动说明,哪些是平实说明,为什么? 1、 “有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人。千态万状,惟妙惟肖。” 《中国石拱桥》 2、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 3、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 4、《桥之美》“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。” * * 人和二中 骆补珊 检查预习: 1、下列词语中加点字注音正确的一项是( ) A、孕(yùn)育 翩(piān)然归来 农谚(yán) B、簌(sù)簌落下 了解(jiě) 纬(wěi)度 C、载途 (zhài)) 层峦叠嶂(zhàng) 弋阳(yì) D、隧(sùi)道 头晕目眩(xuàn) 窥见(kuī) 2、选出加点的字读音全对的一组( ) A、连翘 (qiào) 翘尾巴 (qiào) B、差遣 (chāi) 参差(cī) C、落叶 (luò) 落枕 (luò) D、衰败 (shuāi) 鬓毛衰(shu

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