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3.读一读,体会每组句子意思的不同,再用加点的词语说句子。 第一组句子,曹操的儿子曹冲才七岁,和第一句相比强调曹冲的年龄小,只有七岁。 第二组句子,用上“到底”在疑问句子起到了强调深究的作用。 才……哥哥才比我大一岁。 到底……你到底有几本漫画书啊? 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 大象有多重呢? 大象到底有多重呢? ? ? ? 课后作业 1.曹冲才七岁,就这么聪明,你还有其他更好的称象办法吗?找同学说一说,看看谁的办法好! 2.搜集有关大象的资料,同学之间讲一讲。 拓展延伸 大象是目前陆地上最大的哺乳动物。现存的大象仅两种,非洲象和亚洲象。非洲象体型较大,最大的雄象约7吨重,雌雄象都长有发达的象牙;亚洲象略小,最大的体重约5吨,仅雄象才长有发达的象牙。 关于大象 柱 杆 秤 柱子 到底 秤杆 大秤 做事 做 底 岁 船 然 岁月 站立 大船 然后 站 称 称呼 我会写 称 chēng 书写指导:“禾”窄些,“ 尔”稍宽。 部首:禾 组词:称象 自称 造句:曹冲称象是一个著名的历史故事。 音序:C 结构:左右 柱 zhù 书写指导:左窄右宽“主”三横分布均匀。 部首:木 组词:柱子 柱石 造句:小狗被拴在屋外的柱子上了。 音序:Z 结构:左右 底 dǐ 书写指导:第一笔点在竖中线上,撇舒展,最后一笔点起笔在竖中线上。 部首:广 组词:到底 底层 造句:到底有没有外星人呢? 音序:D 结构:半包围 杆 gǎn 书写指导:左窄右宽,“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。 部首:木 组词:一杆 笔杆 造句:爷爷给我做了一杆红缨枪。 音序:G 结构:左右 秤 chèng 部首:禾 组词:大秤 秤杆 造句:原来这是一杆大秤啊! 音序:C 结构:左右 书写指导:第一笔撇短,“平”两点方向相对,第二横在横中线上。 做 zuò 书写指导:左中右写紧凑。末笔捺舒展。 部首:亻 组词:做秤杆 做衣服 造句:奶奶会做衣服。 音序:Z 结构:左中右 岁 suì 书写指导:第一笔竖短,在竖中线上,第五笔横撇起笔在横中线上,舒展。 部首:山 组词:七岁 周岁 造句:我今年七岁了。 音序:S 结构:上下 站 zhàn 书写指导:左右等宽,“立”做偏旁横变提。 部首:立 组词:站出 站立 造句:明天我要站出来竞选学习委员。 音序:Z 结构:左右 船 chuán 书写指导:左窄右宽,左高右低。第一笔撇短。 部首:舟 组词:大船 轮船 造句:爸爸是这艘大船上的船长。 音序:C 结构:左右 然 rán 书写指导:上部左右紧凑,“灬”略宽托上。 部首:灬 组词:然后 当然 造句:奶奶给弟弟做好早饭,然后叫他自己来吃。 音序:R 结构:上下 在括号里填上合适的词。 一( )大象 一( )墙 一( )柱子 一( )大秤 一( )大船 一( )石头 头 堵 根 杆 艘 块 课堂练习: 四、选字填空。 象 像 1.妹妹的脸( )苹果一样红。 2.曹冲称出了大( )的重量。 再 在 3.小刚( )操场上做游戏。 4.我先做作业( )出去玩。 做 作 5.姐姐正在( )手工。 6.我的( )文得奖啦! 像 象 在 再 做 作 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 * * * * * * * * * 部编本人教版·二年级上册语文 4 曹冲称象 听课文朗读,在认准字音、认识生字的基础上读通文章,想一想课文主要讲了一件什么事? 曹冲小时候想办法称象的故事。 曹 员 根 议 论 重 砍 秤 线 止 量 我会认 曹 员 根 议 论 重 砍 秤 线 止 量 chèng cáo zhòng 我会认 zhǐ liàng 重 zhòng(重量) chóng(重复) 杆 gǎn(一杆秤) gān(旗杆) 多音字 称 chēng (称一称) chèn (称职) 曹 称 员 跟 柱 议 论 重 杆 秤 砍 线 止 量 一起来开小车 读一读 曹冲 称象 官员 四根柱子 议论 一杆大秤 砍树 一条线 重量 为止 到底 果然 自读故事,边读边想:1、故事发生在什么时候?2、故事里有些什么人物? 3、课文中是怎样描写这头大象的呢?用“~~”画出文中的句子。 古时候有个叫曹
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