第7章第1节：现代生物进化理论的由来.pptVIP

学习目标 知识与技能 1、说出达尔文之前,人们是怎样看待生物进化的； 2、概述达尔文的自然选择学说的主要内容； 3、评述自然选择学说的贡献和局限性。 情感态度与价值观目标 探讨生物进化观点对人们思想观念的影响 学习重点难点 概述达尔文的自然选择学说的主要内容，评述自然选择学说的贡献和局限性 西方故事——创世纪的故事 上帝耶和华用了六天来创造世界。 第一天——创造了天和地，分出了白天和黑夜。 第二天——创造了天空、白云、江河和雨水 第三天——创造了陆地、海洋、花草树木 第四天——创造了太阳、月亮，分出月份、季节 第五天——创造了水生动物和飞鸟 第六天——创造了牲畜、爬虫等陆生动物 中国故事 盘古开天地 神仙盘古氏用神斧把一团混沌的气劈成两半，轻的气慢慢向上升就成了天；重的慢慢往下沉就成了地。盘古死后，他的身体变成了日月、星辰、高山、河流和草木。 女娲造人 神女女娲用黄河中的泥土捏了许多男人和女人，这些泥人放在地上，泥人慢慢都活了，从此有了人类。女娲被中国人尊为人类之祖。 一、拉马克学说 二、达尔文的自然选择学说 探讨：利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ * * 第七章 现代生物进化理论 第1节　现代生物进化理论的由来 你困惑过吗？ 世界上先有鸡还是先有蛋？ 世界上到底是先有鸡还是先有蛋？这个问题困扰了人类几千年！ 首先是神学家们作出了“解释”：先有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！也就是说神创造了生物。(神创论) 在西方国家，当时:神创论和物种不灭论占据着统治地位。 生物不是上帝造物，也不是女娲造人，而是进化而来的。那么生物是怎样进化的呢？ 美丽的传说 （一）主要内容 : ①生物不是神造的，而是由古老生物进化来的 ②生物是由低等到高等逐渐进化的 ③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 （二）生物进化原因: 一是“用进废退” 二是“获得性遗传” 意义：否定了神创论和物种不变论，奠定了科学的生物进化论的基础。 用进废退 ： 即经常使用的器官就发达，不使用的就退化。 鼹鼠 长期舔食蚂蚁， 舌头细长 长期生活在地下， 眼睛就萎缩、退化 获得性遗传： 由于环境影响或用进废退所获得的变异性状，可以通过繁殖遗传给后代。 按照用进废退法则推理未来人是怎样的？ 探讨：利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 长颈鹿的祖先是矮的,因为草地退化后要吃高的树叶，就拼命“长”脖子,结果脖子长了,遗传给下一代。 （三）历史意义 : 1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者； 2、反对神创论和物种不变论。 1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。 2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改 变，实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改 变，就不会使生物产生可遗传的变异。 （四）不足 : 贝尔号 查理·达尔文（1809－1882）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（1831－1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点—自然选择学说。 1.达尔文的自然选择学说的解释模型： 事实1：生物都有过度繁殖的倾向 事实2：物种内的个体数能保持稳定 事实3：资源是有限的 推论1：个体间存在着生存斗争 事实4：个体间普遍存在差异(变异) 事实5：许多变异是可能遗传的 推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多 推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型 （1）过度繁殖——选择的基础：　　各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。 荚迷 鱼群 　　 鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 （2）生存斗争——选择的手段：　　生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、同种及异种的其他个体进行斗争！ （3）遗传变异——进化的内因：　　生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！ 　　生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！ （4）适者生存——选择的结果 达尔文认为长颈鹿的进化原因是： 长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）； 它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）； 它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）； 颈长的能吃到树叶生存下来， 颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。