学校五一劳动节活动方案XX.docx

学校五一劳动节活动方案 XX 学校五一劳动节活动方案 XX 学校五一劳动节活动方案 XX(1) 一. 劳动卫生习惯强化 ( 一 ) 劳动卫生习惯教育：加强 学生劳动卫生习惯的教 育和培养， 贯穿于日常行为的一举 一动中， 反复抓， 抓反复。 做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。 人人参 与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践 活动，保持教 室、校园清洁美丽，打造和谐校园。 ( 二 ) 班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活 动。 清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。 人 人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。 大队部组织评选 达标班级。 ( 三) 个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生， 做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。 大队部将组织人 员突击抽查，以班级为单位汇总。 . 今天我当家当家小能手评比提倡做力所能及的家 务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。 要求学生将在家做家务 ( 扫地、煮饭、做菜、制 作小点 心等 ) 的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附 照片介绍，评选当家小能手。 . 各级段活动准备及要求： ( 一) 一年级自理能力比赛 : 1. 每位学生在家里练习戴红 领巾、系鞋带、穿衣服、 扣钮扣。 比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、 带上有钮扣的衣服 (5 个钮扣以上，比赛时扣 5 个钮扣 ) 3. 要求在最短的时间内完成地又快又好。 评选优胜奖 和达标奖。 ( 二) 二年级捏橡皮泥比赛： 1. 围绕“畅想中国梦，童 心庆六一” ，创作既富有童趣 又有新意的橡皮泥作品。 比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。 品摆放在盘子里展示 ( 三 ) 三、四年级钮扣比赛 : 1. 利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题 的图案，钮扣数量颜色不限。 比赛当天每位学生带上针、 线、钮扣、布块、剪刀 等 工具。 ( 四) 五、六年级剪贴画比赛 : 1. 内容形式不限，画面 具有新意，材料不限，力求新 颖，有一定的艺术性。 比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的 材料， 拼剪成以 “畅想中国梦， 童心庆六一” 为主题的作品。 ( 五 ) 活动时间：儿童节前夕 ( 六 ) 奖项设置：各项比赛 设立达标奖和优秀奖。 学校五一劳动节活动方案 XX(2) 一、指导思想。 以党的十八大精神、邓小平理论、 “三个代表”重要 思 想和科学发展观为指导， 以 “我劳动、 我快乐” 为活动主题， 结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中 来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐 趣，以劳动促进 学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬 广大劳动人民爱劳 动、 爱学习的高尚品质， 充分展示当 代青少年学生朝气蓬勃、 奋发进取的精神风貌。 二、活动主题。 以“我劳动、我快乐”为主题开展 “我们的节日劳动 节” 系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式， 唱响时代主旋律， 展示当代劳模奋发有为、 昂扬向上、 与时 俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。 三、活动目标。 、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。 、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。 3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动 的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳 动成果。 四、活动内容。 1 、 举办庆 “五一” 系列活动  (4  月  28  日至  5  月  10 日)  ， 各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会  ; 刊出一 期我劳 动，我快乐” 主题黑板报 ; 学校广播站开设 “我劳动， 我快 乐” 宣传栏目， 热情歌颂我市各行业劳动者为建设 美丽涟源、 和涟源所做出的突出贡献 ; 同时一首歌颂劳模精 神和创业精 神的歌曲。 、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。 广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内 掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。 、组织学生进行一次慰问劳模活动。 通过慰问了解他 们平时的工作情况，感受他们在平凡 的岗位中默默无闻的奉 献精神。 通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通 劳 动者，以积极的心态面对生活。 教育学生学会感恩。 4 、组织“五一”班级排球比赛 (4 月底至 5 月初 ) ， 提 高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明 和谐、 奋发向上的氛围。 5 、 开展 “文明班级， 文明寝室， 文明学生” 评 比活动， 进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向 深入。 6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整 治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学 习生