课件：耳的结构与听觉的形成一课时.ppt

为什么要用两只耳朵听？ 1、提出问题 2、建立假设 3、设计实验方案 4、实验检验 5、作出解释、交流和评价 收集的音量要大。 为什么要用两只耳朵听？ 跟辨别声源的方向有关。 左耳听左边的声音，右耳听右边的声音。 4、实验检验： 按照设计方案进行实验，实验得出的结论是： 5、作出解释、交流和评价： 根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。 1、组成中耳的结构是：_______、_________、________；组成内耳的结构是：_______、_________、___________。 2、鼓膜的作用是 （ ） A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 B 练习 3、听觉的形成是在 （ ） A、中耳 B、耳蜗内 C、内耳 D、听觉中枢 4、在飞机起飞或降落时，应微微张开口， 　目的是 　　　　　　　　　　　（ ） A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐 D B 5、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ） ①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。 A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥ A 乘车时闭眼也能准确地辨析汽车行使速度的变化和上、下坡，接受刺激的感受器是位于耳的 。 分析和答：本题考察耳的结构及其功能等知识。耳分为外、中、内耳。中耳由鼓膜、鼓室和三块听小骨组成。内耳包括耳蜗、前庭和半规管三部分。耳蜗内有听觉感受器，前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉感受器，汽车行使速度变化和上、下坡都将刺激位觉感受器，产生神经冲动，最终在大脑皮层的躯体感觉中枢产生感觉，因此本题答案是前庭和半规管。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 声音的发生和传播 人是怎样听到声音的呢? 请预习下一节 第3节 耳的结构与听觉的形成 1 4 3 2 5 6 7 8 9 10 一、耳的结构 外耳包括： 中耳包括： 内耳包括： 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 半规管、前庭、耳蜗 1、耳的各个部分的功能 耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 前庭： 耳蜗： 收集声波 将外界声波传入中耳的通道 声波作用下，能产生振动 振动并将振动传到内耳（把声音放大） 主要功能是引导鼻咽部气体进入鼓室，以维持鼓室内的气压， 从而保证正常的听觉。 旋转感觉 位置、速度感觉 有听觉感受器 有感觉头部位置变动的 (位觉感受器) (集声) (传声) (感声) 2）耳还有保持身体平衡的作用 内耳的半规管和前庭有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人易出现“晕车”“晕船”和“航空病”。 2、耳的功能 1）耳有听觉和位觉功能 声波 二、听觉的形成 外耳道 鼓膜 （振动） 听小骨 （振动 放大） 耳蜗 刺激 兴奋 听神经 传入 大脑皮层听觉中枢 听觉 听觉的形成 声波 外耳道 鼓膜振动 听小骨放大振动 内耳耳蜗 听神经接受刺激， 产生并传导兴奋 大脑听觉中枢， 形成听觉。 听觉感受器 三、听觉失聪 （1）年龄增大，听觉不敏感。（自然原因） 讨论 根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？ （2）“失聪”的原因： ① 传导性耳聋——鼓膜，听小骨损伤或发生障碍，导致听力下降。 鼓膜破裂造成失聪，声音不能振动传入内耳。原因： a、患急性中耳炎没有及时治疗； b、因巨声或被打耳光形成鼓膜的内外压力差，压破鼓膜； C、潜水过深。 ②、神经性耳聋——耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，这是为什么？ 讨论 因巨声会形成耳膜的内外压力差、导致鼓膜破裂，因此，张 嘴、捂耳是为了防止巨声造成的耳膜内外的压力差，压破鼓膜。 体验失