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教科版 同步指导 训练与检测 云南标准教辅 科学 四年级上册 1 我们关心天气 一、填空。 1、我们每天都能感觉到天气带来的 。 2、天气在影响着我们的 。 3、天气指的是我们居住的地区,在某个时间的的 。 4、可以从的 、 、 、 等天气特征来描述天气。 二、选择。 1、天气的变化是( )变化的结果。 A、生物 B、水 C、大气层 2、驱动全球大气变化的动力是来自( )的能量。 A 、太阳 B、月球 C、地球 3、以下自然现象不属于天气现象的是( )。 A、刮台风 B、潮汐 C、下雪 4、会影响室外体育课的天气是( )。 A、多云 B、下雨 C、阴 5、会影响飞机起飞的天气是( )。 A、大雾 B、小雨 C、 气温0摄氏度 一单元 变化 生活 降雨量 风向和风速 气温 云量 C A B B A 大气状况 三、判断,对的打“√”,错的打“×”。 1、穿衣服主要是看心情,不用考虑天气怎样。 ( ) 2、天气只影响人们的生活,对工业、农业的生产没有影响。( ) 3、全国的天气情况千差万别。 ( ) 4、天气每天都在变化,观察了没有什么作用。 ( ) 5、我们可以用一些词和句子来描述天气。 ( ) 四、根据天气预报图,描述一昆明、海口、上海的天气。 一单元 × × √ × √ 晴 雷雨 多云 多云转晴 阴转多云 阴转多云 小雨转阴 中到大雨 小雨 暴雨 小雨 多云转雷雨 晴 你还知道其他天气现象吗? 2、天气日历 一、填空。 1、天气日历是记录每天各种 的表格。 2、长期的观察和记录会我们了解到更多的 。 3、分析一段时间内的天气变化,我们可以找到天气变化的 。 4、在天气日历中,我们可以使用一些 符号来记录云量,降水量、风速和风向等天气现象。 5、在我们的天气日历中,一般要记录 和 、 和 、 。 二、选择。 1、要尽量在( )观察天气。 A、星期一早上 B、每一天的同一时刻 C、夜晚 2、只有( ),才能在两周或更长的时间后仍然记得今天的天气。 A、 记忆力强 B、坚持观察 C、坚持记录 3、最能反映今天小雨天气的天气符号是( )。 一单元 时间 云量 降水情况 风速和风向 简单规律 天气信息 天气现象 日期 天气符号 A C B 4、最能反映今天天晴的天气符号是( )。 三、判断,对的打“√” ,错的打“×”。 1、在周末和保假期时,天气观察和记录可以间断一下。 ( ) 2、“日期一气温”柱状图是专门用来记录每天的气温的。 ( ) 3、在坚持每天观察、记录的同时,还要注意收听、收看当地的天气预报。( ) 4、制作天气日历是跟踪记录天气和好办法。 ( ) 5、天气每都在发生变化,没有规律。 ( ) 一单元 C × × √ √ √ 3、温度与气温 一、填空。 1、气温对 的影响很大,并且每天都在发生

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